因式分解导学案_2

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。因式分解导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第四章因式分解　　4.1因式分解　　一、问题引入：　　．把一个多项式化成　　的形式，这种变形叫做因式分解.　　2．分解因式与整式乘法的关系是　　.　　二、基础训练：　　．下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是（　　）　　A．x2﹣x﹣2=x（x﹣1）﹣2　　B．（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2　　　c．x2﹣4=（x+2）（x﹣2

2、）　　D．x2－＝（x＋）（x－）　　2．下列各式分解因式正确的是（　　）　　A．a+b=b+a　　B．4x2y–8xy2+1=4xy+1　　c．a=a2–ab　　D．a2–2ab+2a=a　　3．计算的结果是__________.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　

3、三、例题展示：　　例1：下列各式从左到右的变形，哪些是因式分解？　　（1）4a（a+2b）=4a2+8ab；　　（2）6ax－3ax2=3ax（2－x）；　　（3）a2－4=（a+2）（a－2）；　　（4）x2－3x+2=x（x－3）+2.　　例2：993－99能被100整除吗？　　四、课堂检测：　　．看谁连得准　　x2-y2　　2　　9-25x2　　y　　x2+2x+1　　xy-y2　　2．已知公式V=IR1+IR2+IR3，当R1=22.8，R2=31.5，R3=33.7，I=2.5，求V的值　　　

4、　　　　　3．利用简便方法计算：　　（1）992–1　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）-2.67×132+25×2.67+7×2.67　　　　4．19992+1999能被1999整除吗？能被XX整除吗？　　　　　　　5．已知a为正整数，试判断a2＋a是奇数

5、还是偶数，请说明理由。　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。