长春市博大中等职业学校.doc

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1、长春市博大中等职业学校2016-2017质量年度报告根据《教育部办公厅关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》(教职成厅函〔2016〕2号)文件精神,现将本校2016-2017年度中等职业学校教育质量报告如下。1.学校情况1.1学校概况长春市博大中等职业学校是一所民办全日制职业高中,位于长春市高新区火炬路155号,实施三年制学历教育。现有占地面积30000平方米,建筑面积19600平方米,校内建有教学楼、学生宿舍、学生食堂。学校设有微机室、舞蹈室、多媒体教室等功能室,建有汽修专业的实习实训室。学校固定资产设备折合人民币2561101元。目前开设生物技术制药、

2、计算机动漫与游戏制作、汽车运用与维修、市场营销、电子与信息技术等专业,全日制在校生486人。1.2学生情况2016年总计划招生300人,实际招生103人。比上一年度的实际招生人数少97人,在校生总数486人,应届毕业生232人。2017年计划招生450人,实际招生128人,现在校生366人。学生年龄结构为15岁——22岁,学校对这些学生分别开设生物技术制药、计算机动漫与游戏制作、汽车运用与维修、市场营销、电子与信息技术等专业。年在校生巩固率为76%,在校生巩固率与上一年有所提高。1.3教师队伍教师是办学的主体,是学校教育中最为活跃的因素,提高职业学校教育质量,必

3、须依靠教师。因此,我校建立在职教师培训制度,定期对教师进行专业培训,参加培训的老师可以把所学到的新的教学理念和教学方法及时运用到课堂教学中,达到良好的教学效果。努力建成一支业务精湛、专兼结合、素质较高的教师队伍。目前学校教职工47人,专任教师15人,师生比为1:16,“双师型”(有双师证)教师比例1:15,兼职教师15人,专任教师本科以上学历比例达95%,其中硕士以上学历3%,高级职称教师3%,与上一年相比有所提高。1.4设备设施学校设备总价值2561101元,学校现有教学仪器设备值5000元/生,生均实训实习工位1:6与上一年度相比变化不大。我校的教学楼、实训

4、基地、学生公寓、学生食堂等生活设施建设水平不断改善,努力创造一个整洁优美,温馨、和谐、优雅的学习环境。2.学生发展2.1学生素质学校注重学生思想品德教育,通过丰富多彩的活动引领学生,开齐开足德育课,在校生犯罪率为零;强化教学常规管理,注重学生专业思想教育,不断提高学生学习的积极性,学生文化课合格率达85%;有序开展技能训练,经过教学实训和岗前培训,学生技能水平得到明显提升,学生专业技能合格率达95%以上。重视体育卫生工作,开齐、开足体育课、音乐课等,加强学生体质监控,学生体质测评合格率达95%以上;强化学籍管理,注重学业水平监控,学生毕业率达100%。项目201

5、6学年度文化课合格率85%专业技能合格率95%体质测评合格率95%毕业率100%2.2在校体验注重校园文化环境的建设和文化积淀,从激发学生的学习兴趣、增强学生学习信心、构建多样课余生活等方面来丰富学生的学习生活体验。学生理论学习满意度达80%,专业学习满意度达90%以上,实习实训满意度达95%以上、校园文化与礼教活动满意度达80%,校园安全满意度达85%,生活满意度达85%。学校重视就业创业指导工作。开展丰富多样得创业教育活动,进行职业生涯成长规划教育,以培养职业能力、职业素养;建立就业创业信息平台,强化就业创业管理,完善就业服务体系。建立就业学生管理的跟踪和巡

6、视回访制度,积极为毕业生提供后续管理服务和技术支撑,毕业生对学校的满意度达90%。项   目2016年度理论学习满意度85%专业学习满意度90%以上实习实训满意度95%以上校园文化社团活动满意度80%生活满意度85%校园安全满意度85%毕业生对学校满意度90%2.3资助情况我校高度重视免学费、国家助学金以及贫困生助学工作,学校成立了以校长任组长的资助工作领导小组,构建了助学工作体系。认真贯彻上级的相关文件精神,紧紧围绕工作目标,以实施“免”“补”工作为重点,对符合受助条件的学生全部落实免学费和助学金,除此之外学校对生病学生给予补贴,对欠学费学生给予减免,对优秀学

7、生给予奖学金。助学金的发放,严格按申请、评选、公示、审核程序进行。2.4就业质量学校历来重视学生的实习就业工作。今年我校共有中职毕业生287人,其中汽车运用与维修专业就业率100%,对口就业率100%,生物技术制药专业就业率100%,对口就业率100%,市场营销专业100%,对口就业率100%,计算机动漫与游戏制作就业率85%,对口就业率57%,电子与信息技术就业率85%,对口就业率90%,学生初次就业底薪达到2000元左右,就业率与以往比较基本持平,底薪有所提高。项  目2016学年度专业平均就业率94%对口平均就业率89.4%初次就业起薪(元/月)20002

8、.5职业发展学校积极开展

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