《有趣的发现》第二课时教案

《《有趣的发现》第二课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《有趣的发现》第二课时教案www.5y　　kj.com作者：吴芳　　转贴自：武进区雪堰中心小学　　点击数：606　　武进区雪堰中心小学　　吴芳　　教学要求：　　、学习两个生字“达”　　“文”。　　2、理解课文，让学生知道岛上的昆虫为什么要么翅膀特别大，要么没有翅膀。　　3、能正确且比较流利有感情地朗读课文。　　教学过程：　　一、导入。　　、请生用“发现”说一句话。　　2、谈话：今天我们学习《有趣的发现》（板书课题）　　3、　　题，质疑：你想知道什么？

2、　　二、新授。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、自学课文。　　提出自读要求。边读边思考：有趣的发现是什么？是谁发现的？　　2、　　读情况交流。　　你能解决什么问题？相机学习“达”和“文”。　　3、　　理解课文。　　、学生简单介绍达尔文。　　出示：①、达尔文是国年前著名的科学家。　　②、达尔文是年前国著名的科学家。

3、　　、看投影。　　达尔文在什么地方干什么？　　他发现了什么奇怪的现象？　　岛上的昆虫有几种情况？还缺少哪一种情况？　　如果你是达尔文会想什么？　　、达尔文怎么做的？理解：反复观察比较　　、他找到了什么答案？　　有几种情况？跟三种情况的昆虫代表对话。如：小毛毛虫，这个岛上经常刮大风，大风来了你怕不怕？为什么？　　相机板书：　　没有……团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好

4、的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　不会飞　　……特别大的　　能顶住……　　……小的　　顶不住……　　对照板书用因为所以归纳总结，补板书：不大可能……　　　　生存下来　　　　逐渐消失　　读自己喜欢的句子。　　谈话：　　这就是达尔文的有趣的发现，这个有趣的发现对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用，为什么这么说呢？这个问题我们下节课再来讨论，今天老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起查资料，了解达尔文在科学研究中取得了怎样伟大的成就。　　4、　　齐读全文　　5、　　指导写字。　　6、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们

5、学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　附板书：　　　　没有……　　不会飞　　不大可能……　　有趣的发现　　……特别大的　　能顶住……　　生存下来　　……小的　　顶不住……　　逐渐消失www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。