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《人教版七年级英语上册1-6单元复习学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。人教版七年级英语上册1-6单元复习学案www.5y kj.com Unit1—6 一、教师寄语 Don’tfollowthebeatentrackbutblazeanewrail. 二、学习目标 knowledgeaims: 、Newwords: like,banana,hamburger,tomato,broccoli,Frenchfries,orange,icecream,salad,strawberry,pear,have,fo
2、od. 2、Sentences: )Doyoulike----?yes,Ido./No,Idon’t. 2)Doeshe/shelike----?yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t. 3、Grammar:团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 )助动词do/does的用法。 2）countable
3、anduncountablenouns. Abilityaims:Learntotalkaboutlikesanddislikes. Emotionaims:通过学习如何表达自己的喜好及对他人喜好的了解 三、教学重难点 重点：Newwords: likebananahamburgertomatoicecreamsaladhaveorangestrawberryetc. Sentences:Doyoulike……?yes,Ido./No,Idon’t. Doeshe/shelike……?yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.
4、难点：Grammar: countableanduncountablenouns;Howtoaskandanswer“likes”and“dislikes”. 四、学习过程 Step1:将下面的名词按要求分类. bnana,amburger,omato,roccoli,icecream,salad,pear,egg,apple,carrot,chicken团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，
5、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 可数名词______________________________________________ 不可数名词____________________________________________ 既可数又不可数________________________________________ Step2:自主学习 、1amatchthewordswiththethingsinthepictureonpage31. 2、读一读，填一填： Fruit:桔子 香蕉 草莓 Vegetab
6、les:花椰菜 西红柿 otherfood:沙拉 薯条 汉堡 冰激凌 3、小试身手，尝试变换下列词形: tomato_____ strawberry_____团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 orange_____ banana_____ Frenchfry_____ like______ Step3合
7、作探究 Lookat1band1c.Listeningandpairwork. Lookat2a2band2c.Listeningandpairwork. Step4梳理归纳 、如何用英语表达自己或他人的喜好，肯定句、否定句与一般疑问句的相互转换。特别注意:含有实意动词的肯定句变否定句时要用到助动词don’t或doesn’t;变一般疑问句要用到Do或Does。 2、把本课中的食物按不可数名词和可数名词的方式进行归类，小组内以及小组之间合作尝试总结可数名词变复数的基本规则。 五、典题解析 .mary____salad. A.don’tl
