微电子科学与工程专业培养方案

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1、微电子科学与工程专业培养方案一、培养目标培养掌握微电子学、半导体物理与器件、集成电路设计与制造、集成电路封装、微电子组装、微电子产品可靠性制造与检测技术理论知识,具备在微电子产品设计、制造、测试与组装过程中进行系统设计、工艺制造、质量检验及生产管理的能力,能够在微电子科技及相关领域从事科研、技术开发、工程应用、生产管理等工作的高级应用型人才。二、培养要求通过系统学习,本专业学生应达到以下要求:1.认同社会主义核心价值体系,为人善良诚信,做事精益求精;爱岗敬业,严谨务实,团结协作;积极乐观,身心健康。2.掌握微电子科学与工程领域的微电子学、半导体物理与器件、集成电路

2、设计与测试、微电子制造技术、微组装工艺、质量与生产管理等基本理论知识,熟悉微电子产品互连技术、微电子系统可靠性及质量控制技术等,了解微电子技术发展趋势及前沿技术。3.具备一定的微电子产品设计开发能力、微电子产品制造过程中的生产管理、质量检验及系统综合等研究能力;具有本领域新技术、新工艺、新装备的研究、创新能力及团队协作能力;具有在工程实际中进行主动性和创造性学习的能力;具有较强的外语综合应用、利用现代手段进行信息交流及资料收集整理的能力;通过微电子工程的专业技能训练具备初步解决该领域实际工程问题的能力。三、学制与修业年限学制:全日制4年;修业年限:3年至6年。四、

3、主干学科主干学科是:电子科学与技术五、相近专业与本专业相近的专业是:电子信息工程六、主要课程本专业的主要课程包括:高等数学、工程数学、大学英语、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字逻辑电路与系统设计、信号与系统、微电子概论、电子工程材料、半导体物理与器件、集成电路设计、微电子制造技术、机械学概论、传感器技术、微组装工艺、微组装设备应用及维护、电子产品工艺设计基础、质量管理与生产管理等。微电子产品互连技术方向课程为微电子封装技术、混合微电路技术、测试与检验技术;微电子系统可靠性及质量控制方向课程为电子产品可靠性设计、电子产品失效分析概论、环境试验与电磁兼容试验

4、等。七、毕业与授予学位本专业学生须按培养方案要求修读各类课程,总学分达到181.2.5学分,方可毕业。本专业所授予学位为工学学士学位。八、教学进程学年学期周次123456789101112131415161718第1学年一――――――――――――――――EE二――――――――――――――――TE三☆☆TT第2学年四――――――――――――――――TE五――――――――――――――――EE六TTTT第3学年七――――――――――――――――EE 八―――――――――――――――――E九TT第4学年十―――――――――――――――――E十一TTTTFFFFFFFFFF

5、FA注:1.符号说明―:理论教学E:考试T:实习D:课程设计P:生产实践F:毕业设计;A:毕业答辩☆:入学教育与军训2.第八学期教学周为15周,本学期不能在第十五周结课的课程,须自行找时间完成教学任务。2九、微电子科学与工程专业课程体系框图(拓扑图)微电子科学与工程专业课程体系框图(拓扑图)注:“1”微电子产品互连技术;“2”微电子系统可靠性及质量控制技术。十、课程设置一览表课程类别课程性质课程编号课程名称学时学分考试学期分学期周学时分配责任课单位理论实践小计一二三四五六七八九十十一17173181631415380通识教育课通识必修课必修B009C110思想道德

6、修养与法律基础32322.0209C必修B009A010马克思主义基本原理32322.0209A必修B009B010中国近现代史纲要32322.0209B必修B009B210毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论48483.0309B必修B009B040形势与政策32322.009B必修B0220010体育-Ⅰ30301.02220必修B0220020体育-Ⅱ30301.02220必修B0220030体育-Ⅲ30301.02220必修B0220040体育-Ⅳ30301.02220必修B007D090大学英语I48483.01307D必修B007D100大学英语I

7、I56563.52407D必修B007D110大学英语III48483.04307D必修B007D120大学英语IV56563.55407D必修B0050110大学计算机基础1616322.012050必修B021A110高等数学A-Ⅰ72724.51521A必修B021A120高等数学A-Ⅱ64644.026(Ⅱ)21A必修B021B110大学物理A-Ⅰ56563.52421B必修B021B120大学物理A-Ⅱ32322.04421B必修B121B150物理实验24241.5 221B必修B009D020大学语文B24241.5 209D小计7684080847

8、16160

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