2014届高三语文附加题8-10冲刺训练

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1、2014届高三语文附加题（8）一、阅读材料，完成19〜21题。（10分）19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）晋宋间人以风度相高，故其书如雅人胜士，潇洒酝藉，折旋俯仰，容止姿态自觉有出尘意。陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦己露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。古人所为常使意胜于法,而后世常法胜于意，意难识而法易知。颜柳之书，余一见即知其美。此书八九年中凡三见矣，今始识用意之妙。正犹有道君子，非久与之居不足知其所蕴也。（选自方孝孺《题褚遂良）20.“颜柳”是唐代两位书法家的并称，请写出他们的名字。（2分）答：

2、、21.唐初与屮唐书法大家的书法风格各有什么特点？请用自己的话概括。（2分）答：二、名著阅读题（15分）22.下列有关名著的说明，不正确的两项是（）（）（5分）A.《三国演义》中多次写到水攻计：曹操水淹下邳捉了吕布，又决漳河水大胜袁术的人马；关羽“水淹七军”大胜曹操十万大军，活捉了于禁，刀斩了庞德。B.《边城》中穿插了对歌、提亲、赛龙舟、舞狮子、燃烟火、捉鸭子等诸多民俗风情的描写，创造了一个田园牧歌式的、超越世俗的诗化世界。C.吴荪甫发展民族工业的雄心只是一个无法实现的幻想，在赵伯韬的大规模经济封锁之下，“双桥王国梦”“实业王国梦”先后破灭，公债Hi场上的斗争更是一败涂

3、地。D.《哈姆莱特》善用巧合：波洛涅斯躲在挂毯后偷听王子与王后的谈话，却被王子误杀一剑刺死；克劳迪斯预谋用毒酒毒杀哈姆莱特，却被王后误喝，致其当场身亡。E.《飞鸟集》中很多诗句选用小草、落叶、飞鸟、星辰、河流等意象，通过奇特的想象和形式多样的修辞手法，表达诗人对神、自然和生命的热爱。23.简答题（10分）（1）“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”这是《家》屮谁说的话？他是怎样为自己争取幸福的？（4分）答：（2）《红楼梦》屮写探春理家，作考给探春、宝钗冠以“敏探春”“时宝钗”的称号，请说明“敏”和“时”的含义及具体表现。（6分）答：三、材料概括分

4、析题（15分）阅读下面的材料，完成24〜26题。诗人的死是生［黎巴嫩］纪伯伦夜幕笼罩，冰雪为城市穿上冬装，狂风在房舍之间悲叹。城边上一座行将坍塌的简陋茅舍里，躺着一个奄奄一息的年轻人。微弱的灯光似在竭力挣扎，试图征服黑暗，但终于被黑暗压倒。那是一位诗人，以纯美言词给人送去欢乐。如今就要饿死在这富贵活人城中了。他身旁只有油灯一盏，那是他孤寂中的伙伴；还有一页页诗稿，满载他高尚灵魂的梦幻。青年睁开疲倦的眼皮，仿佛想用最后一丝目光穿透那破烂的屋顶，观看隐藏在乌云之后的繁星，然后说：“美丽的死神，你来吧!解去我身上的物质枷锁吧!因为我己感疲惫不堪。来吧，美妙的死祌，快把我从人群

5、中解救出来吧！只因我把从天使那里听来的话翻译成了人的语言，他们便说我是异己分子。快朝我走来吧!人已经抛弃了我，把我丢入被遗忘的角落。甜美的死神，带我走吧!我的同胞已不需要我。让我投入你那充满爱的怀抱吧!求你吻吻我的双唇。我这双唇既未尝过母亲亲吻的滋味,也没有接触过姐妹的前额，更未亲过意中人的嘴唇。亲爱的死神，快来拥抱我吧!”这吋，病榻旁突然闪出一位女子的身影，其美远非凡人所具冇。她身穿雪白晶莹的衣裙，手持采自天园的百合花环。她热情拥抱诗人，伸手合上他的眼帘，以便让他借灵魂的目光看着她。她吻了吻他，那充满深爱的一吻留给诗人的是心满意足的微笑。刹那之间，茅屋空余尘土，只有一

6、些诗稿散落在黑暗角落。吋节如流，数代飞闪而过。那座城中的居民一直沉湎于&睡之中。当他们苏醒过来，看到知识的曙光时，他们在广场屮心为那位诗人建造了一座巨大塑像，并为他确定了每年的纪念日……啊，人是多么愚昧！（选自《纪伯伦经典散文诗》，宥改动）23.青年诗人为什么一遍遍呼唤死神的降临？（4分）答：24.作者为什么把青年诗人的死亡写得那么美？（5分）答：25.结合文本，简要分析画线句“啊，人是多么愚昧”的内涵。（6分）答：2014届高三语文附加题（9）一、阅读材料，完成19〜21题。（10分）19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句（限6处）。（6分）上古文字初开，实字

7、多，虚字少。典、谟、训、浩，何等简奥，然文法自是未备。至孔子之时，虚字详备，作者神态毕出。《左氏》情韵并美文采照耀至先秦战国更加疏纵汉人敛之稍归劲质惟子长集其大成。唐人宗汉，多峭硬。宋人宗秦，得其疏纵，而失其厚茂，气味亦少薄矣。文必虚字备而后神态出，何可节损？然枝蔓软弱，少古人厚重之气。（节选自刘大槪《论文偶记》）20.刘大樾与、被誉为“桐城三祖”。（2分）21.用自己的话概括作者的观点。（不超过10个字）（2分）二、名著阅读题（15分）19.下面有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（八.《红楼梦》中，贾赦将迎春许给孙家，贾母不十分称意