卖油翁 教案_1

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。卖油翁教案  《卖油翁》  重点:1.理解“熟能生巧”的道理。   2.积累文言词汇,理解词义、句义。  难点:体会作者用词的准确与传神。  教学过程:  一、朗读课文,注意读准字音和停顿。  二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。  三、讨论以下问题:  1.第一自然段介绍了什么?  2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?  3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?  4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?  5.卖油

2、翁到底知道什么道理?  6.陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?  四、小结  本文以次要人物陈尧咨开头和结尾,衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔略过。  五、板书设计:  卖油翁团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  陈

3、尧咨:善射  “自矜”“吾射不亦精乎”“忿然”“尔”  ——骄傲不可一世  卖油翁:酌油不湿钱口  “睨”“微颔”    ——超然不自傲  道理:熟能生巧,精益求精。  教案点评:  本文故事生动,文字浅显,可由学生自读,教师带领学生稍加串讲即可,然后通过课堂讨论,加深对课文的理解。学生基础比较好的班级,可组织学生当堂表演课本剧。  教案示例一  《卖油翁》  重点:1.理解“熟能生巧”的道理。   2.积累文言词汇,理解词义、句义。  难点:体会作者用词的准确与传神。  教学过程:  一、朗读课文,注意读准字音和停顿。  二、请几

4、个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。  三、讨论以下问题:  1.第一自然段介绍了什么?  2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?  3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?  4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?  5.卖油翁到底知道什么道理?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  6.陈尧咨

5、对卖油翁态度发生了哪些变化?  四、小结  本文以次要人物陈尧咨开头和结尾,衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔略过。  五、板书设计:  卖油翁  陈尧咨:善射  “自矜”“吾射不亦精乎”“忿然”“尔”  ——骄傲不可一世  卖油翁:酌油不湿钱口  “睨”“微颔”    ——超然不自傲  道理:熟能生巧,精益求精。  教案点评:  本文故事生动,文字浅显,可由学生自读,教师带领学生稍加串讲即可,然后通过课堂讨论,加深对课文的理解。学生基础比较好的班级,

6、可组织学生当堂表演课本剧。  教案示例二  《卖油翁》  教学目的  1.理解"熟能生巧"的道理。  2.积累文言词汇,理解词义、句义。  3.体会作者用词的准确与传神。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  重点难点  1.重点:  (1)理解"熟能生巧"的道理。  (2)积累文言词汇,理解词义、句

7、义。  2.难点:体会作者用词的准确与传神。  教学时间:一课时。  教学过程  一、预习  1.查字典,读准下面加点字的音。  尧咨自矜家圃睨之  颔之酌油杓沥  2.熟读课文。  3.查字典,看注释试翻译课文。  二、导入  1.作家作品简介团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  《卖油翁》选自《

8、欧阳文忠集•归田录》,这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年),欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说:"归田录者,录以备闲居

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