卖油翁 教案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。卖油翁教案　　《卖油翁》　　重点：1.理解“熟能生巧”的道理。　　　2.积累文言词汇，理解词义、句义。　　难点：体会作者用词的准确与传神。　　教学过程：　　一、朗读课文，注意读准字音和停顿。　　二、请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。　　三、讨论以下问题：　　1.第一自然段介绍了什么？　　2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的？　　3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？　　4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？　　5.卖油

2、翁到底知道什么道理？　　6.陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？　　四、小结　　本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。　　五、板书设计：　　卖油翁团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　陈

3、尧咨：善射　　“自矜”“吾射不亦精乎”“忿然”“尔”　　——骄傲不可一世　　卖油翁：酌油不湿钱口　　“睨”“微颔”　　　　——超然不自傲　　道理：熟能生巧，精益求精。　　教案点评：　　本文故事生动，文字浅显，可由学生自读，教师带领学生稍加串讲即可，然后通过课堂讨论，加深对课文的理解。学生基础比较好的班级，可组织学生当堂表演课本剧。　　教案示例一　　《卖油翁》　　重点：1.理解“熟能生巧”的道理。　　　2.积累文言词汇，理解词义、句义。　　难点：体会作者用词的准确与传神。　　教学过程：　　一、朗读课文，注意读准字音和停顿。　　二、请几

4、个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。　　三、讨论以下问题：　　1.第一自然段介绍了什么？　　2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的？　　3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？　　4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？　　5.卖油翁到底知道什么道理？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6.陈尧咨

5、对卖油翁态度发生了哪些变化？　　四、小结　　本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。　　五、板书设计：　　卖油翁　　陈尧咨：善射　　“自矜”“吾射不亦精乎”“忿然”“尔”　　——骄傲不可一世　　卖油翁：酌油不湿钱口　　“睨”“微颔”　　　　——超然不自傲　　道理：熟能生巧，精益求精。　　教案点评：　　本文故事生动，文字浅显，可由学生自读，教师带领学生稍加串讲即可，然后通过课堂讨论，加深对课文的理解。学生基础比较好的班级，

6、可组织学生当堂表演课本剧。　　教案示例二　　《卖油翁》　　教学目的　　1．理解"熟能生巧"的道理。　　2．积累文言词汇，理解词义、句义。　　3．体会作者用词的准确与传神。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　重点难点　　1．重点：　　（1）理解"熟能生巧"的道理。　　（2）积累文言词汇，理解词义、句

7、义。　　2．难点：体会作者用词的准确与传神。　　教学时间：一课时。　　教学过程　　一、预习　　1．查字典，读准下面加点字的音。　　尧咨自矜家圃睨之　　颔之酌油杓沥　　2．熟读课文。　　3．查字典，看注释试翻译课文。　　二、导入　　1．作家作品简介团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　《卖油翁》选自《

8、欧阳文忠集•归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说："归田录者，录以备闲居