xx届高考化学第二轮有机化学基础指导复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考化学第二轮有机化学基础指导复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第四部分专题十四有机化学基础　　班级：　　姓名：　　学习时间：　　【课前自主复习与思考】　　．阅读并思考《创新设计—二轮对点突破练》P57—60专题十三生活中的有机化合物主干知识整合、核心考点突破；P64—69专题十四有机化学基础　　主干知识整合、核心考点突破；…P120—122专题二十三有机推断与合成题目特点及应对策略、题型分类指导。　　2．

2、错点归类：　　（1）书写：　　①有机物结构书写不规范，没有按题中要求书写（如结构简式中没表示出官能团，苯环写成环己烷等）；　　②化学方程式书写缺项（酯化反应中的水、缩聚反应中的小分子）；　　③官能团表示有误：官能团种类中易将碳碳双键、卤原子等漏掉，名称书写出现错别字：酯化反应写成“脂化反应”，加成反应写成了“加层反应”等；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的

3、成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　④指代不清：如只说双键，没指明具体双键类型等……。　　⑵分子空间构型分析：　　①原子共面　　②原子杂化方式　　⑶同分异构体的判断、书写；等效氢的应用　　⑷有机合成信息的运用……　　【结合自主复习内容思考如下问题】　　．（XX年浙江理综10）核黄素又称为维生素B2，可促进发育和细胞再生，有利于增进视力，减轻眼睛疲劳。核黄素分子的结构为：　　已知：　　有关核黄素的下列说法中，不正确的是：（　　）　　A.　　该化合物的分子式为c17H22N4o6　　B.　　酸性条件下加热水解，有co2生成　　c.　　

4、酸性条件下加热水解，所得溶液加碱后有NH3生成　　D.　　能发生酯化反应团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．利用下图所示的有机物X可生产S-诱抗素y。下列说法正确的是（　　）　　A．X结构中有2个手性碳原子　　B．X可以发生氧化、取代、酯化、加聚、缩聚反应，并能与盐酸反应生成有机盐。　　c．y既可以与Fe

5、cl3溶液发生显色反应，又可使酸性kmno4溶液褪色　　D．1molX与足量NaoH溶液反应，最多消耗5molNaoH，1moly最多能加成4molH2。　　3．（XX•江苏高考）多沙唑嗪盐酸盐是一种用于治疗高血压的药物。多沙唑嗪的合成路线如下：　　⑴写出D中两种含氧官能团的名称：　　和　　。　　⑵写出满足下列条件的D的一种同分异构体的结构简式　　。　　①苯的衍生物，且苯环上的一取代产物只有两种；②与Na2co3溶液反应放出co2气体；　　③水解后的产物才能与Fecl3溶液发生显色反应。　　⑶E　　F的反应中还可能生成一种有机副产物

6、，该副产物的结构简式为团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　⑷由F制备多沙唑嗪的反应中要加入试剂X，X的结构简式为　　。　　⑸苯乙酸乙酯是一种常见的合成香料。请设计合理方案以苯甲醛和乙醇为原料合成苯乙酸乙酯（用合成路线流程图表示，并注明反应条件）。　　提示：①R—Br+NacN　　R—cN+NaBr；　　

7、②合成过程中无机试剂任选；　　③合成路线流程图示例如下：　　【考纲点拨】　　阅读《创新设计—二轮对点突破练》P57、P64高考命题研究　　【自主研究例题】　　．苯佐卡因是一种局部麻醉剂，可用于粘膜溃疡、创面等的镇痛，一般制成软膏或栓剂使用，它的工业合成有如下所示的两种途径。途径I已逐渐淘汰，现在使用较多的是途径II。　　已知：①当苯环上连有甲基时，再引入的其他基团主要进入它的邻位或对位；当苯环上连有羧基时，再引入的其他基团主要进入它的间位。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶

8、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们