2012学年浙江省第二次五校联考文科综合试题卷

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1、广东广西第3题囝1Xs6JI1Mii①«1ini林1S1141111113U3usmU4m1K113iw95IIS111119»nn9Siij11169M9■0,11■iS3ISiru419JSIrr41n14ir1144191WMl1%ITf②地：35.8°N,84°W,海拔289米④地：34°S,18.6°R,海拔44米①地:54.3°N,130.4°W,海拔34米③地：32.4°N,48.4°E,海拔143米⑤地：3.7°S,128.1°E,海拔12米5.上述①-④地中由同一种大气环流而形成多雨季节的是A.①③④B.②③④C.①②④6.有关五地说法正确的是A.①地河流流量大，有

2、结冰期B.⑤地属热带雨林带C.③④属于同种气候类型D.②⑤两地都位于山地北坡山麓D.①②③2012学年浙江省五校联考文科综合试题卷选择题部分（共140分）选择题部分共35小题，每小题4分，共140分。在每题给岀的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。中国已成为世界扱大的提琴生产国，但多为国外品牌代加工。中国制作提琴S好的材料来自金沙江流域的干热河谷，那儿具有与阿尔卑斯山北坡山麓（奥地利境内）十分接近的气候。完成1〜2题。1、阿尔卑斯山北坡山麓气候的形成是因为A.地处迎风坡B.地处背风坡C.洋流影响D.副高影响2、有关中国成为世界最大的提琴生产国，说法正确的是A.依靠的是巨大的国内市场

3、B.依靠的是国外名牌乐器厂家的产业转移C.依靠的是悠久的古琴文化和精湛的技术D.代加工生产模式为中国带来了巨大的效益3、读下图：泛珠江地区各省级行政区经济占比与人口占比之差（图中数据为2009年各省级行政区的生产总值占泛珠江地区的百分比与各省级行政区的人U数占泛珠江地区的百分比之差），下列说法正确的是A.广西省经济占比大于人口占比B.贵州省应减少人口迁出C.广东省经济规模与人口规模和谐度最高D.应鼓励泛珠江地区各省级行政区间的人口及产业迁移4、“流动”行为力人口离开原住地，在0的地做较短时期的停留，“迁移”行为为离开原住地，在目的地长期居住，并完全融入目的地的生产系统和社会网络。人口

4、的流动和迁移一般会经历若干个阶段：①乡-城流动②城-城流动③乡-城迁移④城-城迁移。在人类发展过程中，上述阶段的时间先后顺序为A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①③④②下表为五地降水资料（单位：mm）,完成5〜6题。7.徳国的弗赖堡市因推行先进的环保政策而著称，下图是弗赖堡市的中心商业区和老市区及其周边交通网。关于图中交通没施的叙述，不正确的是A.为限制车辆入市区，在老市区边缘设置一般停车场B.为增加公交车的机动性，连接市内电车线路与城市间铁路C.为方便市民出入，电车车站的密度与人口分布密度呈正相关关系D.为方便市民到郊外绿地、农庄度假娱乐，开辟自驾车停车换乘站点，在指定区域换

5、乘巴士或火车^城市间铁路=主要车道电车路线*I1城市间铁路车站□-規停车场1B停车換车场©电车车站-绿地、农庄一老市区淼林第8〜9题图第7题阁羚羊峡谷（36.51’28〃N，111.22’20〃W）位于美国西部科罗拉多高原，岩壁高耸约有20米，总长约150米，宽的地方不过3-5米，窄的地方只能容下一个人穿行。由于地形限制，进入羚羊峡谷前，必须在景区入LI处停车，在沙地上步行约3公里后到达峡谷。现在所有的游客都必须搭乘保护区的大型四驱越野车，取消了步行的许可。完成8-9题。8.羚羊峡谷形成原因最主要的是A.冰川佼蚀B.断裂下陷C.流水侵蚀D.石灰岩溶蚀9.取消步行许可，是为避免游客A.

6、迷失方向B.发生跌倒意外A.在烈日下步行发生意外B.破坏旅游区脆弱的生态环境下图是某吋刻昼半球的部分区域，0R与OQ长度相等，P点为极点，Q点位于赤道，0Q是晨昏线的一部分。完成10-11题。7.下列说法正确的是A.R点位于赤道B.OR、RQ、PQ长度相等C.0点为0吋或12吋10^1iD.太阳位于0点正北方位°8.从Q到P太阳高度A.越来越大B.越来越小C.先变大，后变小1）.先变小，后变大9.有学者认为“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天卜的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”下列对材料理解正确的是A.共主说明周王实现了高度集权B.独主说明

7、从秦汉起，官僚体制是中国政治制度的重要特征C.独主和共主本质上都是封建君主专制制度D.独主和共主相比，最本质的不同点是神化君权7.李泽厚在《中国古代思想史论》中说，“孔子释‘礼’为‘仁’，把这种外在的礼仪改造为文化巳、理结构，使之成为人的族类自觉即自我意识，使人意识到他的个体的位置、价值和意义，就存在于与他人的一般交往之中即现实世间生活之中；在这种日常现实世间生活的人群关系之中，便可以达到社会理想的实现、个体人格的完成、心灵的满足或慰安。”据此对儒家思想分