七年级地理下册《人口和经济发展》晋教版学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级地理下册《人口和经济发展》晋教版学案　　第八章认识亚洲第二节人口和经济发展教案　　教学目标　　一、知识与技能　　.通过读图，了解亚洲人口和经济发展；　　2.通过学生的合作学习，了解亚洲人口和经济发展特点。　　二、过程与方法　　.通过读图分析、人物图片的欣赏，了解亚洲人口和经济发展特点；　　2.通过读图分析和人物图片的欣赏，感受亚洲人口和经济发展特点，从而掌握描述其它大洲的人口和经济发展。　　三、情

2、感态度与价值观　　.初步掌握收集资料的方法，通过进一步的交流激发学生的学习兴趣；　　2.使学生了解各洲人口和经济发展表示；　　3.培养学生关注地理、人口、经济的良好情感。　　教学重点　　.亚洲的人口和经济发展特点；　　　2.学会分析各大洲人口和经济发展方法；　　3.亚洲人口多，经济发展不均衡。　　教学难点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活

3、动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　亚洲人口分布、经济发展的不均衡，分析时注意与国家位置联系；　　教学方法　　讲授法、谈话法、读图分析、对比法。　　课时：1课时　　教学步骤　　[导入新课］　　组图欣赏，激情引趣，导入新课。　　展示亚洲代表性的人种图片，与我们身边的人对比有什么不同显现。联系生活我们有什么差异。　　亚洲各国经济对比，给学生整体感觉。　　读图获息，合作交流，探究新知。　　（引入新课）认识一个大洲的文明程度，首先要明确人口和经济发展；　　知识点一：人口和经济发

4、展　　显示：“亚洲的人口分布、经济发展图”。　　教师启发谈话：怎样描述亚洲的人口分布、经济发展呢？　　教师点拨：指导学生读图，从回顾人口，对照亚洲人口、经济图来描述亚洲的人口和经济发展。　　师生共同总结：亚洲人口和经济发展　　一、众多的人口　　世界人口最多的大洲团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

5、力，我们获得了不少经验。　　人口数量：39.38亿（XX年）　　占世界人口比重：约60%　　读课本图8.12“亚洲人口的分布”：　　稠密区——中亚、东南亚、南亚　　稀疏区——中亚、北亚、西亚　　亚洲人口超过一亿的国家：　　中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本　　[显示课本图8.13]“亚洲不同地区人们的服侍和民居”总结如下：　　000多个民族，汉族人口最多，超过10亿　　黄种人的故乡（主要居住于东亚、东南亚和北亚的东部）　　2.印度河流域——印度文化　　3.美索不达米亚平原（两河流域）——阿拉

6、伯文化　　二、发展中的经济　　（1）表现：　　发达国家——日本（亚洲唯一的发达国家）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。