《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》.doc

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1、《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题成果鉴定申请·审批书课题批准号课题名称课题负责人所在单位填表日期年月日东营市教育科学规划领导小组办公室东营市教育信息中心二○○九年一月制9声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；东营市教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。课题负责人（签章）年月日填表说明1、本表仅适用于《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题的课题鉴定结题申请。2、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。3、“工作报告”及“研

2、究报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。4、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料6套（5套提交鉴定专家、1套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《成果鉴定申请•审批书》、修改后的课题实施方案、成果主件（专著或研究报告）、成果附件（已发表的研究论文、教学设计的原件，课件、课例、主题网站等成果的获奖证明）、重要的过程资料（检测量表、调查问卷、相关研究数据、重要变更的申请及获准批复等）。除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。申请免于鉴定的，须报送鉴定材料1套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料5套。9一、基本情况提交鉴定的成果成果主件成果附件

3、申请鉴定方式通讯鉴定原计划成果形式原计划完成时间年月日通讯地址邮编联系电话电子信箱课题组主要成员名单姓名工作单位职务和职称承担任务9二、工作报告（不超过2000字）内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况等。9三、阶段成果重要的阶段性研究成果序号作者成果形式字数完成时间出版单位或发表刊物名称、期号9四、建议回避鉴定的专家名单课题组可提出可能影响评价公正性的专家,建议回避鉴定本成果，并说明理由；建议回避鉴定的专家人数不得超过2人。

4、姓名单位职称建议回避鉴定的理由五、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）理由：证明材料（可另附页）：9六、课题资助经费总决算批准资助金额元资助总金额元经费使用情况年度开支项目年年年年年总计合计七、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见内容提示：成果是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定。是否同意鉴定（或同意免于鉴定），鉴定所需经费是否有保证。公章负责人（签章）：年月日年月日9八、东营市教育科学规划领导小组办公室意见东营市教育科学规划领导小组办公室预审意见学术秘书（签字）：年月日鉴定组专家名单鉴定组职务姓名职称(务)单位签名组长牟光明院长东营市教育科学

5、研究院组员王玉文副院长东营市教育科学研究院组员田照清主任东营市教育信息中心组员季俊昌副主任东营市教育科学研究院组员孙常华中学高级教师东营市教育信息中心东营市教育科学规划领导小组办公室、东营市教育信息中心负责人审核意见负责人(签字)年月日9验收、审批意见九、东营市教育科学规划领导小组办公室东营市教育信息中心公章年月日9