六年级品德与社会《世界真奇妙》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级品德与社会《世界真奇妙》学案课　　件www.5y　　kj.com　　教学目标：　　1、通过了解世界各地的自然风光、民俗风情，对世界地理产生浓厚的兴趣。　　2、学习搜集资料的方法，并逐步学会处理信息。　　教学准备：　　学生：搜集一些邮票、图片等。　　教学过程：　　一、我最关心的问题　　1、教师：环游世界一周，你对世界各地的自然风光、民俗风情等是不是更感兴趣了呢？　　2、提问：你感兴趣的问题是什么？从哪里可以获得信息？　　3、生答。　　二、从衣着开始认世界　　1、分小组研究各国的衣

2、着为什么不同？　　2、组员一起讨论研究计划，也可参考书上的基本研究过程。　　三、领略异域风情认世界团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1、教师提示学生搜集一些邮票、图片等，合作办一个“世界风情展”，让更多的人领略异域风情，了解世界。　　2、各小组讨论、探究更多如何去了解世界的方法。　　四、计划去旅游　　1、以小组为单位，研究某洲、某国家你最感兴趣的事

3、物，想想用什么办法来了解？　　2、小组商议，确定最佳旅行路线，安排行程。　　五、活动——世界真奇妙　　▲　　抢答赛1：　　1、你知道这些国家的别称吗？　　泥泊尔——高山之国（泥泊尔是当之无愧的高山之国，大部分土地都位于世界最雄伟的喜马拉雅山脉）　　马尔代夫——无猫之国（马尔代夫人认为猫是祸根，从不养猫，以至于国内的老鼠又大又肥，成群在大街上乱窜。）　　墨西哥——仙人掌之国（在墨西哥，随处可见仙人掌。在墨西哥的国旗、国徽和货币上，都可以见到仙人掌图案。仙人掌以成为墨西哥人生活中的一部分。）　　梵蒂冈——无理发店之国（梵蒂冈国内有高大的教堂、宫殿和电台，可却没有一家理发店，人们理发，需要到

4、外国去。）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　泰国——千佛之国（泰国是佛教王国。泰国男子成年后，必须削发为僧一次，否则，将会受到他人的歧视及家人的冷淡。）　　冰岛——冰与火之国（冰岛是一个冰川广布、气候寒冷的国家，可就在这样一个国家，却又有着众多的火山与温泉，形成一道别致的景观。）　　（芬兰——千湖之国　　瑞士——钟表之国　　新西兰——绵羊之国　　法

5、国——葡萄之国　　荷兰——风车之国　　塞内加尔——花生之国）　　2、小组合作交流：给国家取别称。　　▲抢答赛2：　　1、分小组在规定的时间内写出本组知道的“世界之最”。写得多而且正确的组为优胜组。　　2、小组交流汇报。　　▲我是小导游　　1、了解该国信息资料互作交流，注意小组团队合作。派代表导游对组内最向往、最了解的国家作解说。（包括风土人情、动植物、自然风貌……）　　2、说说，写写，画画旅行感受。　　3、小导游上台展示。　　4、选取“最佳小导游”团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

6、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、活动小结　　1、通过今天的活动，你有什么感受？　　2、教师小结：是啊，世界真奇妙！让我们学好本领，期待着亲身去感受这个世界的奇妙吧！　　四、课后延伸　　好节目推荐：中央8套《世界各地》　　中央1套《综艺大观》课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。