浙教版品德与社会三下第四单元《世界真奇妙》教学设计

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1、浙教版小学品德与社会三年级下册第四单元《人类共同的家园》2．世界真奇妙教学目标：1．知道世界上分布着220多个国家和地区。了解各大洲的一些重要国家及具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。2．体会“世界真奇妙”，激发学生进一步了解世界的欲望，培养学生热爱这个多姿多彩的世界的感情。3．掌握一定的了解信息的方法，进一步探索世界的奥秘。教学重难点：教学重点：知道世界上分布着220多个国家和地区。了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。教学难点：体会“世界真奇妙”

2、，激发学生进一步了解世界、国家的欲望，培养学生热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。教学准备：教师：1．地球仪    2．关于各大洲重要国家——俄罗斯、日本、法国、澳大利亚、埃及、美国的代表性文明成就的资料和关于国家别称、关于国家的世界之最资料、图片课件。学生：1．预习课文，根据课文，以四人小组为单位阅读和搜集一些关于各大洲重要国家，如俄罗斯、日本、法国、澳大利亚、埃及、美国等国中你最感兴趣的国家的代表性文明成就。    2．搜集关于各国的别称和各国的世界之最资料。教学时间：2课时第一课时教学目标：1．知道世界上分布着22

3、0多个国家和地区，了解世界上一些国家的具有代表性的建筑、奇妙的别称、礼仪和文化。2．体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界的欲望。 3．掌握一定的了解信息的方法，能主动去了解世界。教学重难点：教学重点：知道世界上分布着220多个国家和地区。了解一些国家具有代表性的建筑、文化、别称和礼仪等。教学难点：学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望。教学准备：教师：搜集各种资料、制作课件。学生：搜集各国的别称、礼仪，世界各国具有代表性的事物。教学过程：你们喜欢旅游吗？去过哪儿？感觉怎样？一、谈话激趣

4、，揭示“奇妙”  1．（出示地球仪）谈话：同学们，在上一课，我们初步认识了地球，今天这节课，我们进一步深入了解一下地球。首先，老师来考考大家：你们知道地球上整个世界共有多少个国家和地区吗？猜猜看（评价），出示答案，齐读。 2．这么多的国家和地区，各有各的奇妙之处，大家想去了解吗？今天就让我们一起踏上世界之旅，一起去领略奇妙的大千世界吧！（板书课题：2.世界真奇妙）二、活动体验，感受“奇妙”（一）看一看1．很多国家都有自己标志性的建筑和文化习俗，只要一看就知道这是哪个国家。比如看到长城就知道是中国。出示图片，提问：请同学们猜猜这

5、张图片是哪个国家？⑴介绍俄罗斯：俄罗斯最具世界影响力的经典剧目是《天鹅湖》，由俄罗斯伟大的作曲家柴可夫斯基作曲，它经过无数编舞者的改造，已经走过一百多年的时光。而在众多的版本中，俄罗斯的《天鹅湖》又被芭蕾界公认为巅峰之作。大家想去感受一下天鹅舞吗？老师给大家带来了一段视频。（播放视频）怎么样？优美吗？那优美动人的旋律，那灵巧多姿的芭蕾足尖舞，打动了世界上许许多多观众的心。这是俄罗斯克里姆林宫，是世界闻名的建筑群，享有“世界第八奇景”的美誉，是旅游者必到之处。克里姆林宫曾是历代沙皇的宫殿。⑵介绍日本：和服是日本民族的传统服装，知

6、道为什么称为“和服”吗？因为日本人口中的90%以上都属于“大和”民族，所以取了这个名字。富士山是日本的最高山峰，也是世界最美丽的高峰、最大的活火山之一。富士山形体对称均匀，白雪皑皑的山顶终年积雪，阳光下，像一顶闪闪发光的雪冠；又像张开倒置的玉扇，所以有“白扇倒悬东海天”的美丽诗句。樱花、和服、富士山都是日本的象征。想看日本的国花——樱花吗？介绍“樱花”： 日本的樱花有300多个品种。日本有句俗语叫“樱花七日”，就是说一朵樱花从开放到凋谢大约为七天，整棵樱树从开花到全谢大约半月左右。在日本，樱花被视为吉祥之物。在传统的婚礼等喜庆

7、场合，经常要饮用一种樱花汤，便是取樱花的吉利之义。樱花的魅力和影响力渗透到了日本人社会生活的各个领域，因此，日本也称为“樱花之国”。如果想去日本看樱花，最好是四月份。2．世界上奇妙的事物还有很多很多，老师还搜集了一些，想看吗？让我们睁大好奇的眼睛，去领略奇妙的各国风采吧！（介绍其他国家的一些象征性建筑：埃及的金字塔、悉尼歌剧院、法国凯旋门和埃菲尔铁塔等）3．交流：感觉怎么样？你印象最深刻的是？最感兴趣的是？为什么？（学生交流）（二）说一说1．很多国家还根据自己的特点取了许多好听又好记的别名，别名也就是“别称”，另一个称呼。国家

8、呀，竟然也和人一样，有自己的小名，多奇妙呀！请看书本第80页，读读这些有趣的别称吧！提问：你最喜欢哪个国家的别称？有什么问题想问吗？谁能回答？2．你还知道哪些国家的别称？请来说一说。（出示“国家别称我来说”，让学生交流）3．通过国家别称的交流，细心的小朋友肯定发现国家的别称与