六年级下册《复习平面图形的周长和面积》教案苏教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级下册《复习平面图形的周长和面积》教案苏教版　　课　　件www.5yk　　j.com　　1、教学目标:（1）通过复习，进一步巩固平面图形周长和面积的计算。　　提高学生对平面图形的理解和周长与面积的计算。　　2、教学重难点：平面图形周长和面积计算与应用，平面图形面积计算公式的推导。　　一、知识点一：理解平面图形周长、面积的意义。　　①、周长意义:　　　　。　　②、面积意义：　　　　　　。　　二、知识点二：整理长度单位、面积单位，想想说说怎么进行长度单位、面积

2、单位的换算。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①、我能按从大到小的顺序分别把长度单位、面积单位排一排，并用双箭头把它们连起来。相邻长度单位之间的进率　　　　②、我能写出相邻长度单位、面积单位之间的进率。　　③相应练习　　60hm2=km2　　0.75hk2=m2　　34dm=m　　2.6dm2=cm2　　0.5m=cm　　4

3、50dm2=cm2　　三、知识点三：平面图形周长计算方法。　　①长方形周长的计算方法是（　　），用字母表示是（　　）。　　　　②正方形周长的计算方法是（　　），用字母表示是（　　）。　　③圆周长的计算方法是（　　），用字母表示是（　　），圆周率是（　　）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　④试一试整理成知识网络图理解记忆平面

4、图形周长的计算方法。　　四、知识点四：平面图形面积的计算方法。　　①说说学过的平面图形面积公式有哪些？　　②想想这些平面图形面积公式是怎么样推导出来的？并根据这些公式的推导过程进行整理成知识网络图。正方形：　　　　③三角形：　　　　④平行四边形：　　　　⑤梯形：　　　　⑥圆形：　　　　小结：课本89页思维导图，熟读课本公式。　　四、达标测评　　1一个平行四边形，底是6厘米，高是8厘米，面积是（　　）平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是（　　）平方厘米。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会

5、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、一个梯形茶园，上底24米，下底30米，高18米。如果平均每棵茶树占地0.5平方米，这个茶园一共有多少棵茶树？　　　　　　　　3、如图，把一个圆剪拼成一个近似长方形，已知长方形周长是　　33.12cm，求斜线部分面积？　　归纳总结：　　说说你的收获：　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会

6、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。