六年级上册snow! it’s winter!教案冀教版

《六年级上册snow! it’s winter!教案冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级上册Snow!It’sWinter!教案冀教版　　六年级上册Snow!　　It’s　　winter!教案冀教版　　教学内容：　　wordsandSentences　　一、教学目标：　　知识与技能：　　、能够听说读写单词again,puton,takeoff　　2、使用句型Iliketo____.表达个人喜好。　　3、进一步复习掌握表示衣服名称的词和天气情况的单词。　　过程与方法：运用实物、图片等让学生获得感

2、知采用小组活动的方式，有合作、有竞争　　情感态度与价值观：让学生了解在不同的季节穿不同的衣服，培养学生的锻炼意识。促使学生在日常生活中使用英语交际。　　二、教学重点；　　本课的表示衣服名称的词和天气情况的单词重点单词again,puton,takeoff及句型Iliketo____.。　　三、教学难点：运用所学知识描绘自己的行为及动作。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

3、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、教具、学具：一些衣服实物、单词卡片、等。　　五、教学过程：　　、classopeningandReview　　（1）Play“SimonSays”学习“puton,takeoff“及所学衣服的词汇，例如：让学生到教室前面，T:发指令，Putonyourscarf.Takeoffyourmitts.　　（2）学生快速描述每位学生根据个人的实际情况说出自己所穿的衣服（可以用自己喜欢的方式）Iamwearing____.Il

4、ikered.mysweaterisred.　　.Howmanyseasonsarethereinayear?　　.what’s　　yourfavoriteseason?　　.whatdoyouwearinwinter/spring/summer/fall?　　.whatdoyouliketodoinspring/summer/fall/winter?　　（设计意图：通过游戏及问题让学生快速进入学习状态。）　　Newconcepts　　a、skate,ski,learn,teach拿出滑冰鞋，边做动作边说：“Ili

5、ketoskateontheice.canyouskate?Doyouwanttolearn?Icanteachyou.并用单词卡片学习“skate,learn,teach”　　b.用同样的方法教学“ski,Iliketoskionthesnow.”学生模仿并结合实际说句子。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相

6、互努力，我们获得了不少经验。　　（设计意图：通过实物教学，进一步场景再现，寓教于乐。）　　c、Thisiswinter.wherearejennyandLiming?学生听录音或放光盘，回答问题　　No.1　　Acold,snowyday　　a)　　whatdayistoday?　　b)　　whatseasonisthis?　　c)　　whatclothesdoesjenny/Limingwear?　　d)　　whatdotheysee?　　e)　　whatdoesDannysay?　　将学生分组，根据所回答的问题

7、变成一段话，并指明复述，也可分组比赛。　　No.2.whereisDanny?听录音，回答问题：　　a)　　whatdoesDannyliketodoinwinter?　　b)团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　DoesLimingswim?why?　　c)　　whatdoyou

8、liketodoinwinter?　　回答后，分组讨论自己在不同的季节喜欢做的事情。　　（设计意图：通过听录音、小组讨论，加强小组间的合作意识。）　　3、Homework　　what’s　　yourfavoriteseason?why?whatdoyouliketodointheseason?Talkaboutthemandwritedown.　　六、板书设