lesson 92 教学设计方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Lesson92教学设计方案  Lesson92教学设计方案  Lesson92教学设计方案  教学目标:  1.掌握重点单词和词组:playjokeon,makesblaugh,asksb.todosth.,laughat,givealecture  2.进一步掌握Iamsure/Iamnotsure的句型。  3.能读懂这个故事,并能回答教师的问题。  4.进一步掌握冠词的用法.  教具:教学磁带,图片和卡片,幻灯

2、片。  教学过程:  Step1Revision  1.Revisethesentences“I’msure…”and“I’mnotsure…”  方案1:播放视频I’msure句型演示此句型的运用。  情景1:DoyoulikeBillGates?  Doyouwanttobeapersonlikehim?  Studentanswered:Iamsurethat….Iamnotsurethat….  情景2:yourbirthdayiscoming.whatgiftyourmotherwillgiveyou?团结创新

3、,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Studentanswered:Iamsurethat….Iamnotsurethat….  2.Revisethevocabularyinthisunit.  Step2Leadingin  Say:Haveyoueverdonetheshopping?H

4、aveyoueverboughtanyclothes?whatdidyoubuy?whatdoyoucarewhenyoubuyclothes?Today,wearegoingtoashoptoseewhatthegirlwillbuyforhermother.  Step3Puzzledialogue  Readandmatchthepuzzledialogue.checktheanswerinclass.  Havethestudentsguessthemeaningsofsizeandalmost.Explain“

5、mustbe,either”.  Practicethedialogueinpairsandactitout.(学生可以准备一些实物教具如衣服等,讲台可以做柜台。)  Step4Presentation  Say:Doyoulikeplayingjokes?Iliketohearagoodjoke.Havethestudentsguessthemeaningofjoke.Explainittotheminchineseifnecessary.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀

6、明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Say:TherewasafamousAmericanwriterwholikedtoplayjokes.Doyouknowwhohewas?HisnamewasmarkTwain?canyoutellmeanythingabouthim?Haveyoureadanyofhisnovels?  Showthestudentsth

7、epictureofmarkTwain.  Step5Reading  方案1:Playthetapeforthestudents,listenandread.Thenanswer:HowmanytrainticketsdidmarkTwainreallybuy?Givethestudentsafewminutestoscanthetextfortheanswer.checktheanswerinclass.  方案2:播放视频文件:markTwain,让学生对整个故事有个大概了解,然后找出答案。  Teachthene

8、wwords:speaker,lose,hide,conductor,check,lie,deaf  Explainthephrases:makesb.dosth,.playajokeonsb.  Playthetapeagainandhavethestudentslistenandrepeat.Andanswert

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