英语六级作文writing.ppt

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1、Writingwriting四、六级作文考试总体建议大家拿到作文题目之后，先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构：说明文，议论文，记叙文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写

2、作结构，这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。开始写作文时一定要段落清楚，有明显的开头，主体和结论部分。也就是大家要学会分段，不要像记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以使文章很自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。写文章时候尽量多用一些四级词汇，这

3、样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多，而写出的句子结构，语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己词汇不怎么多的时候，你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数。注意文章的长度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般

4、，没什么新的地方。也能得到相对好的分数。卷面一定要整洁，字要写得漂亮，这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的，所以大家也要主要平时HANDWRITING的练习。四级作文采用总体评分，就总的印象给分。评分标准满分是15分，阅卷标准共分5等：2,5,8,11,14分，各有标准样卷一至二份。如认为与某分数相似，即定为该分数，如认为稍优于或差于该分数，即可加减一分。作文达不到规定字数的要酌情扣分，规定为三段的作文，写一段给0-4分，写两段给0-9分。四部作文法1审题：题材和体裁

5、；善于借助已给的提纲（确定提纲中的关键词和所给要点间的逻辑。段落：中心句+1、2、3的模式——主题句，后面1、2、3是连接词，接分支观点）；2确定主题句：直接翻译中文提纲3组织段落：连词，扩展句对主题句的支持和说明。连贯与衔接方法：列举，举例，比较和对比，因果，叙述，归类，下定义等。4修改：避免低级错误(单复数、主谓一致、时态、搭配、拼写）；使用同义词，避免重复；尽量使用词性变化丰富表达；避免写大而空洞的话。OnStudentsChoosingLecturers1有些大学允许学生自由选择某些课程的

6、任课老师；2学生选择老师时所考虑的主要因素是……3学生自选任课老师的益处及可能产生的问题。1Atpresent,somecollegesanduniversitieshaveallowedtheirstudentstochoosetheirownteachersforcertainreasons2Whenitcomestochoosinglecturers,somefactorsshouldbetakenintoaccount.3Thereisagoodsideandabadsidetoevery

7、thing,andtheselectionoflecturersisnoexception.TryingtoBeAGoodUniversityStudentDirection:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicTryingtoBeAGoodUniversityStudent.Youshouldwriteatleast100wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheou

8、tline(giveninChinese)below:1做合格大学生的必要性2做合格大学生的必备条件（可以从德、智、体等方面谈）3我打算这样做1Itisverynecessarytobeagooduniversitystudent.2.Thereareseveralrespectsofnecessitiestobeagooduniversitystudent.3.WhatIwilldointhefutureisthefollowing.写作困境及对策困境一：没有作文框架的意识大学英