xx秋九年级政治上第四课走向小康导学案（教科版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX秋九年级政治上第四课走向小康导学案（教科版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第四课　　走向小康　　学习目标：　　、了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，了解人民群众生活发生的巨大变化；　　2、了解我国政府经济建设“三步走”的战略目标；初步了解我国政府建设小康社会的阶段性目标，了解“总体小康”“全面小康”的概念。　　学习重点：三步走战略基本内容解析；总体小康和全面小康各自的特征　　学习难点：我国现阶段的主要国情和主

2、要矛盾及两者之间的关系。　　学法指导：　　、　　认真预习第四课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。　　2、　　针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学习流程：　　第一环节：自主学习　　知识在线　　感受小康　　从人民

3、的　　　　等发生的巨大变化，就是生活水平达到小康的具体表现。　　小康一词源于　　，我国现代意义的小康是　　提出来的。　　我国人民生活达到总体小康的根本原因是：　　　　解读小康　　现阶段我国社会的主要矛盾是：　　　　　　现阶段我国的基本国情是：　　　　　　　　第二环节：合作探究　　展示质疑团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经

4、验。　　1、　　请用图示表示三步走战略的时间及所要达到的要求　　2、　　总体小康的特征　　3、　　全面小康的特征　　4、　　总体小康和全面小康有的区别　　5、　　请你描述你心中的全面小康是什么样的　　第三环节：归纳整理知识升华　　当堂检测：　　一、单项选择题　　、从温饱到总体小康，是中国改革走过的光辉历程。下列属于小康具体表现的是（　　）　　①靓起来的衣着服饰②多起来的私人轿车③鼓起来的钱袋子④降下来的恩格尔系数　　A、①②③④　　B、②③④　　c、①②④　　D、①③④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明

5、月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、党的十一届三中全会以来，我国的中心工作是（　　）　　A、以立法为中心　　　B、以德治国为中心　　c、以经济建设为中心　　D、以控制人口增长为中心　　3、邓小平在20世纪80年代初期构想中国现代化进程时，提出分三步走的战略设想。下列属于“三步走的战略设想”的是（　　）　　①以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，达到全面小康水平②以1980年为

6、基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题③到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平　　④再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化　　A、①②③　　　B、②③④　　c、①②④　　D、①③④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、小康是在改革开放以后邓小平同志提

7、出的，20世纪末全国总体上达到小康水平，也就是初步达到小康水平。这种小康是（　　）　　A、解决了全国人民的温饱　　　B、高水平的、全面的、发展很平衡的　　c、实现了社会主义现代化　　D、低水平的、不全面的、发展很不平衡的　　981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，总结了八大以来的教训，进一步明确地指出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段”以及这个阶段“我国所要解决的主要矛盾”。据此回答5---6题　　5、我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是（　　）　　A、我国社会主义性质　　B、我国现阶段最基本国情　

8、　c、我国目前的中心工作　　D、我国2020年的奋斗目标　　6、我国所要解决的主要矛盾是（　　）　　A、人民