部编人教版七年级语文下册《最后一课》精品课件

《部编人教版七年级语文下册《最后一课》精品课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、昆明的雨汪曾琪它的雨季好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷，反倒很舒服。1.默读课文，积累生字词，了解课文内容。2.圈点批注文中有味道的语句，通过品味简洁平淡的语言，发现文章的妙处，体会汪曾祺散文“淡而有味”的特点。3.感受作者对昆明雨季、昆明生活深沉而热烈的喜爱、思念之情。作者汪曾祺生卒年1920—1997籍贯江苏高邮评价中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”代表作品短篇小说《受戒

2、》《大淖记事》等，小说集《邂逅集》《晚饭花集》等，散文集《逝水》《人间草木》等，京剧《范进中举》等鲜腴()篱笆()　鸡（）吆唤()缅甸()寡妇()暮年()釉()密匝匝()yúlíbazōngyāomiǎnmùyòuzāguǎ请大家默读课文和课后阅读提示，思考：围绕“昆明的雨”，作者主要回忆了哪些景、物、人和事？昆明雨季的仙人掌、各类菌子、杨梅、卖杨梅的苗族女孩、缅桂花……1、默读课文，了解内容圈画出你觉得最有味道的语句，并在书上相应语句旁做好圈点批注。2、自读课文小组合作：1、交流批注，选择最有味道的一处进行讨论并修改完善。2、

3、探究思考，回复读者提问。汪老先生：《昆明的雨》读来的确很有味道，情感又深沉。但这般的有味和深沉却仅通过一些微小的载体如各类菌子、杨梅、缅桂花……是否不太适合？选择那些大一些、更有名的不是更好？昆明雨季的菌子有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！可是下点功夫……和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！昆明雨季的果子……戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了……真是像一球烧得炽

4、红的火炭！一点都不酸！昆明雨季的花昆明的缅桂是大树！密密的叶子，把四周房间都映绿了。她……时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆着满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。昆明雨季的氛围雨下大了，酒店里有几只鸡……一动也不动地在檐下站着……一颗木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵……不是，微小的载体更好。这些平凡事物是我们生活中能经常接触的，是我们所能体会、感受到的。用微小的事物来抒发更能体现作者深刻的情感与回忆。微小的事物有时可能不会被人发现，

5、但汪老先生发现了，体现出他是真的很喜欢昆明。【回复读者】汪老的散文总有一种“凡人小事”之美情感的载体越小，爱得越真切醇厚对昆明的雨、对昆明的爱存在于一草一木用善于发现美的眼睛捕捉到了自然、家常与情真“我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。”——汪曾祺汪曾祺在文章的开头和结尾都这样说道：“我想念昆明的雨”，这是否重复，可否删去一处？结构上首尾呼应；反复强调，更突出作者对昆明雨的喜爱和怀念。（齐）我们想念昆明的雨（男）我想念雨中倒挂着能开花的仙人掌（男）我想念味道鲜美种类繁多的菌子（女）我想念那空气中娇娇的吆喝声（女）我想念

6、带着雨珠、暖暖的缅桂花（齐）我们想念淡而有味的文字我要不是读了西南联大，也许不会成为一个作家。至少不会成为一个像现在这样的作家……《西南联大中文系》《昆明的吃食》《昆明的果品》《昆明菜》……