构建互联网+环境下大学生心理健康教育新模式

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1、构建互联网+环境下大学生心理健康教育新模式摘要：互联网+是我国科学技术高速发展大背景下根据互联网发展现状提出一项发展战略，其预示着我国互联网的发展进入了一个崭新的阶段。国务院印发的《关于积极推进“互联网+”行动的意见》中对网络教学的意义进行了一定的明确，同时这一文件的印发也标志着我国的教学工作将进入“互联网+”的阶段。而在互联网+环境下大学生心理健康教育的模式有着一定的改变，教学工作者应该更新教育理念，加强对大学生心理健康的培训和指导，在互联网+环境下建立大学生心理健康教育的新模式。中国4/vie　　关键词：互联网+

2、；大学生；心理健康教育；新模式　　中图分类号：B844.2文献标识码：A：1673-1069（2017）04-156-2　　0引言　　目前，我国的信息技术处于高速发展的阶段，以互联网、云计算以及大数据等作为代表的信息技术得到了一定的创新和突破，不仅仅推进了产业的升级，同时也影响着人们的工作和生活。在互联网+的大环境下大学生心理状态受到网络的影响也在不断增加，给大学生心理健康教育带来了一定的挑战，影响着大学生思想道德水平的提升。下面本文就从互联网+环境对大学生心理健康教学的积极影响以及消极影响出发，对互联网+环境下大学

3、生心理健康教育新模式的构建方法和策略进行探讨和分析。　　1互联网+环境对大学生心理健康教学的积极影响　　1.1拓宽了心理健康教育的途径　　传统的大学生心理健康教育往往局限于固定的空间中，其实现的主要途径为心理健康教育课程、心理讲座或者是到心理咨询室与教师进行面对面的咨询，这样的心理健康教育途径过于的单一，无法满足大学生的实际需要。而在互联网+的环境下，大学生的心理健康教育摆脱了空间的限制，扩大了心理健康教育的覆盖面，教师可以运用先进的信息技术手段向学生传播心理知识，帮助学生树立一个健康和正能量的心理健康知识，让学生在

4、多种途径中获取相关知识。　　1.2满足了教学相关信息的需要　　在传统的大学生心理健康教育的过程中大多数教育知识的来源均是书籍或者是对教师讲授内容的理解，大学生在想获取特定的心理知识是相对较为困难的，传统的心理健康教育知�R无法满足学生的需要。而在互联网+的环境下，学生可以通过网络去查询自己所要了解的特定的心理健康知识和信息，将各种各样的心理健康教育资源展示在学生面前，并实现一个有效的整合，在极大的范围内丰富了心理健康教育的知识和内容，满足了教学过程中对更多信息的需要[1]。　　1.3有利于掌握学生的心理动向　　在传统

5、的大学生心理健康教育中，大学生在思想观念上对心理健康存在着一定的偏见，很多大学生在遇到心理问题时并不愿意与身边的同学分享，更不愿意与心理老师进行沟通和交流，导致教师不能及时掌握学生的心理动向。而在互联网+的环境下教师可以利用互联网的虚拟性、开放性以及匿名性，在大学生倾诉和发泄自己内心真实想法的相关网站或者是空间对学生的心理状态进行掌握，并及时给予正确的疏解，避免学生出现心理问题，促进学生的更好发展。　　2互联网+环境对大学生心理健康教学的消极影响　　2.1影响了大学生心理的健康发展　　在互联网+环境下各种信息和资源均

6、涌现在大学生的面前，给人们提供了大量的信息资源，这在一定的程度上给大学生造成了思想和心理上的迷茫，很多大学生并不能在丰富和繁杂的信息资源中正确找到有利于自己发展的信息。同时网络具有一定的匿名性，大学生可以隐匿自己的性别、年龄、种族以及社会地位，大学生在虚拟的网络世界里可以将自己塑造成自己想要的样子，导致大学生出现一系列的心理问题，影响着法学生心理的健康发展。　　2.2增加了心理健康教育相关任务　　互联网+为大学生营造了一个更加广阔的天地，在互联网的世界中学生可以放肆的发泄自我，面对各种外来的新文化，而学生在面对良莠不

7、齐的网络文化时并不具备良好的选择能力，因此容易受到网络环境的负面影响。因此在互联网+的大环境下大学心理健康教育教师就需要肩负更加繁重的教育任务，不仅仅需要让学生掌握教学的相关内容，同时也需要帮助学生正确的面对网络文化，让学生掌握正确的取其精华去其糟粕的方法，促进学生心理健康发展。　　2.3影响着教学方法和模式的实施　　互联网+丰富网络的信息资源，大学生的选择性再一次加强，教师在实施教学的过程中应该引导大学生自主的选择优质的网络心理课程，让学生在丰富的网络信息和复杂的网络环境下保持良好的心态。同时互联网+环境下传统的教

8、学方法和模式已经无法满足有效教学的需要，因此教师就应该创新教学方法和模式，摆脱传统教学观念的影响和束缚，更好地实现大学生心理健康教育，避免不良的网络资源对大学生造成的负面影响。　　3构建互联网+环境下大学生心理健康教育新模式　　3.1构建了大学生网络心理健康教育机制　　各个高校应该建立一个良好的网络监督机制，为大学生营造一个良好的网络信息氛围，