人美版第五册教案 第3课 冰棒棍玩具

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。人美版第五册教案第3课冰棒棍玩具　　第3课　　冰棒棍玩具　　人美版第五册教案第3课　　冰棒棍玩具　　教学目标：　　通过学习利用冰棒棍进行组合不同形象的玩具，培养学生学习兴趣，提高设计创　　造和动手能力。人美版第五册教案第3课　　冰棒棍玩具　　教学重点：　　通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生创新精神和动手能力。　　教学难点：　　要求作品新奇、牢固、美观、生动。　　课前准备：　　冰棒棍、大头针、彩色纸、胶

2、水、彩色笔等冰棒棍玩具。　　教学过程：　　一、　　组织教学：　　稳定学生情绪。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、导入新课：　　、　　谁能说说冰棒棍玩具经过组合之后有什么特点？　　2、　　阅读课文，了解用冰棒棍玩具设计人物、动物的一般规律。　　3、　　小组讨论：　　（1）　　

3、说说你熟悉的人物、动物的运动方式。　　（2）　　想想开合的冰棒棍玩具像什么动物的嘴巴？　　（3）　　阅读课文：　　冰棒棍玩具的制作步骤。　　三、布置作业　　四、学生作业，教师巡堂指导冰棒棍玩具。　　五、作业展评。　　六、拓展：　　说说制作冰棒棍玩具的体会。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。