《秋姑娘的信》教案分析

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《秋姑娘的信》教案分析　　教学目标:　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2.会本课生字，其中田字格前方的生字只识不写；理解由生字组成的词语；认识两种笔画。　　3.解秋去冬来的季节变化特点，知道自然界动物和植物越冬的情形。激励关爱自然，关爱伙伴，培养相互关心的人文品质。　　教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。　　教学准备：多媒体　　教学时间：两课时　　教学过程　　第一课时　　一、　　揭示

2、课题　　1.谈话。　　2.揭示课题，板书，点名读，齐读。小结。　　二、　　初读指导　　1.看图听课文朗读录音。　　2.交流，相机出示下列词语，读一读。（略）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.信上写了什么？自由读课文，要求：借助拼音自读课文，画出生字词，读准字音，标

3、出各自然段的序号。　　4.检查自读情况。　　1）　　同桌试读，互相帮助。　　2）　　点名分节读自然段，相机正音。　　3）　　小黑板出示词语。开火车读，强调读准前后鼻音。　　三、　　指导识记和书写生字　　1.指名读。　　2.看课文后笔顺提示，集体书空，教学笔画卧钩。　　3.教师范写生字，引导学生观察字的结构比例、笔画安排。　　第二课时　　一、　　复习检查　　认读生字卡片，口头组词。复习笔画卧钩。　　二、　　精读训练　　1、听课文朗读录音。　　说说秋姑娘的好朋友都有谁？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝

4、##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、点名读第一自然段。　　出示：好朋友　　点名读，注意读准字音。“友”在词语中读轻声，单独读第三声。　　3、秋姑娘给好朋友们写的什么？自由读第二至五自然段。　　4、她给大雁写的什么？指名读第二自然段。　　1）　　明白信里说的话吗？启发：你们出过远门吗？临走大人们吩咐什么？　

5、　2）　　小结。　　3）　　指导朗读。　　试读，体会秋姑娘对大雁的关心和爱护。　　点名读。　　5、秋姑娘给其他好朋友写的什么？　　1）　　点名读第三自然段。　　点名读，了解什么叫“冬眠”。联系生活，激发情感，练习朗读。　　自由试读，男女生赛读。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少

6、经验。　　2）　　指导读第四自然段。　　自由读第四自然段。说说读懂了什么。　　指名对图上的小松鼠说话。　　点名读，男生读，注意语速应稍快。　　3）指导读第五自然段。　　看图，这两个小孩在干什么？知道为什么要这样吗？　　指名读，女生读。　　6、引读第六、七自然段。　　1）　　同桌一问一答，师生问答。　　2）　　小结。　　三、　　指导背诵课文　　1、依次看图听课文录音。　　2、学生自由练习背诵。　　3、师生看图听配乐试背全文。　　四、　　指导写字　　出示：好　　朋团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

7、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　友　　点名读，教学笔画撇点。　　根据笔顺提示书空。教师范写生字，学生仔细观察。　　五、　　布置作业　　采集几种落叶，说说它们的形状和颜色。　　主要板书计划:　　7秋姑娘的信　　大雁图　　多加小心　　青蛙图　　盖好被子　　松鼠图　　准备食品　　孩子图　　保护小树　　团结创新，尽现丰

8、富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。