五年级语文下册期中复习资料:第三单元

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。五年级语文下册期中复习资料:第三单元  第三单元  10《杨氏之子》A《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。  本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。  c古文翻译:在梁国,有一户姓杨的人家,他的儿子九岁,很聪明。孔君平来拜见他的父亲,他的父亲不在,就叫他的儿子出来。孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“没有听

2、说孔雀是先生您家的鸟。”  D你认为杨氏之子的回答妙在哪里?  答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定的方式,婉转对答,机智的驳斥了孔君平,又是他无言以对。二是他用幽默的语言回答,表达了他应有的礼貌。从中可以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。  或:1、抓住别人话中的要害,用对方的方法反驳对方,让对方陷入两难选择。  2、用否定的话语更委婉,表示应有的礼貌。  E杨氏子的特点:思维的敏捷,语言的机智幽默团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成

3、长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  11《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然,沉着应对,机智反击,故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。  A课文主要内容:春秋末期,晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严。  B《晏子使楚》这篇的开头、中间、结尾有什么联系答:《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。按事情的发展顺序来写

4、开头写楚王想侮辱晏子这是故事的起因接着写楚王三次侮辱晏子的结果。首尾照应思路清晰行文紧凑结构严谨  c晏子:机智、勇敢、爱国  晏子说的话妙在哪里  1、没有选择余地要楚王打开城门2、以贬低自己来贬低楚国3、齐国人在楚国为盗的原因,是因为楚王治国无方,造成社会风气不好,致使好人变成坏人。  12《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本,剧本:主要通过人物对话或唱词来推进情节。  13《打电话》  A本文是一段相声,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共

5、成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  B这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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