人教版语文五年级下册第三单元复习资料

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1、第三单元10《杨氏之子》A《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。B背诵、默写。C古文翻译:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”D你认为杨氏之子的回答妙在哪里?答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定

2、的方式,婉转对答,机智的驳斥了孔君平,又是他无言以对。二是他用幽默的语言回答,表达了他应有的礼貌。从中可以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。。E杨氏子的特点:思维的敏捷,语言的机智幽默11《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然,沉着应对,机智反击,故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。A课文主要内容:春秋末期,晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严。B《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系答:《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了

3、事情的起因(齐国大夫晏子出世出国,楚王想乘机侮辱晏子),中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,可以用小标题概括为(进城门,见楚王,赴宴席)或是(狗洞与狗国,下等人与下等国强盗与强盗国)】,结尾写了事情的结果(楚王不敢不尊重晏子了)。C晏子:机智、勇敢、爱国12《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本,剧本:主要通过人物对话或唱词来推进情节。13《打电话》A本文是一段相声,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术B这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。五年级

4、下语文第三单元复习资料一、看拼音,写词语。wǔrǔ wēifēnɡ ǎixiǎo lěnɡxiàowéinán  jiěshì  fùzé                                                  ɡuījuzhāodàiqiúfàn  chūxi  dàchén  wánhǎowúsǔn                                              ɡānjú  dào zéi qǔ xiào xiàoxīxī   péibúshi            

5、                                         shíhuàshíshuō    miànbùɡǎisè  ānjūlèyè  bùxīdàijià                                                 二、默写“日积月累3”。1、回文联:                                                             2、数字联:                                        

6、                    3、叠字联:                                                          4、顶针联:                                                                                                                         5、从课外积累的一副对联:                                         

7、                         6、为公园里的草坪写一则提示语:                                                                 三、课文重点知识。(一)《杨氏之子》1、这是一篇文言文,选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。2、朗读停顿。梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽

8、。”3、句子理解。①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(甚:很。惠:智慧。)——总起全文句意:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(诣:拜见。 乃:就,于是。)句意:有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。③

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