五六年级体育单元(小球类—羽毛球)教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。五六年级体育单元(小球类—羽毛球)教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  体育实践课教案    学习阶段:水平三  学习目标:  、初步掌握羽毛球下手击球挥拍的动作技术。  2、通过羽毛球挥拍动作的教学,培养学生正确的击球方法,发展协调、灵敏等素质。  3、学生通过游戏,培养学生机智、果断的品质和团结合作、齐心协力的精神。  学习内容:羽毛球下手挥拍技术  重点:能做出正确手势以及身体姿势  难点:手腕向上挑球动作  场地器材:

2、体育馆、羽毛球120个、羽毛球拍40支  学习步骤:  一、调动情绪,激发兴趣  学习内容:    *********  、课堂常规,导入本课主题。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  *********  2、准备活动。  *********  教师活动:    *********  、宣布本课学习内容和要求。  

3、2、营造学习气氛,布置场地。  (图一)  3、带领学生做各种动作的慢跑(侧步、交叉步、肩关节)。  学生活动:  明确目标,按要求活动。  组  织:四列横队(图一)。  二、在游戏中学习,在学习中游戏  学习内容:下手挥拍的辅助练习  游戏一:投准比赛  教师活动:  、教师设疑如何可以将羽毛球投得又高又远又准。  2、组织学生两人一组,进行投准比赛。  3、请学生示范练习的动作。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

4、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、教师讲解正确方法与动作。  5、教师组织比赛,巡回指导,纠正错误,提示安全。  学生活动:  、细听教师讲解。  2、以积极的态度对待练习。  3、引用老师所教动作练习竞赛。  4、体验比赛的成败和获得胜利的乐趣。  组  织:分组定位练习(图二)。  (图二)  游戏二:你抢我夺  教师活动:  、讲解游戏规则:  四人一组一个圈,里面放10个球,  游戏开始后,跑到其他组的圈内捡一个球往自己的圈内投准,  每人每次只能捡一个球投一次。 

5、 2、提醒学生只能捡圈内的球,不能捡圈外球。  3、等候的队员不能阻碍别队的人过来捡自己圈内的球。  学生活动:  、细听老师的讲解,了解游戏规则。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、比赛开始后注意回返的路线,不要阻碍自己队友的前进。  3、不要故意阻碍别的队伍到自己的圈内捡球,造成犯规。  4、注意控制球出手

6、的高度,提高投球的准确性。  组  织:分组竞赛(图三)  (图三)  三、积极参与学本领  学习内容:下手击球挥拍动作  教师活动:  、讲解示范下手击球挥拍的基本动作要领:  准备、挥拍、随拍。  2、一人一拍,统一口令,挥拍练习。  3、组织学生进行先分解练习,后完整练习。  学生活动:  、认真听讲,了解并体会动作要领。  (图四)  2、学生跟随教师口令练习。  3、学生互相学习、自由练习。    组  织:四列横队(图四)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系

7、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  四、团队协作、共同进步  巩固练习:你抛我打,分组练习  教师活动:  、每组3-4人,一个半场,10个球1个球拍。  2、一人过网抛球,一人持拍在对面场接拍球,其他人捡球  3、每10个球就轮换一次,抛球变打球的,打球的变捡球的。  学生活动:  、根据老师的安排,迅速进行小组练习。  2、抛球的要努力把球抛在最舒服的击球位置上。  3、对面击球的同学,努力把球击回抛球同学的附近。  组  织

8、:分组定场练习(图五)    (图五)  五、稳定情绪,恢复身心  学习内容:互相抖手、腿部按摩  教师活动

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