20--——20--学年第二学期综合实践活动总结

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1、20**20**学年第二学期综合实践活动总结社会实践是XX——XX学年第二学期综合实践活动总结XX——XX学年第二学期综合实践活动总结本学期,我班的综合实践活动坚持长线活动与短线活动相结合,动手操纵与积累资料等相结合,主要开展了手工制作、电的研究,小种植等项目,还与作文教学和班队活动联系起来穿插进行了一些小活动,如“护蛋”“斗蛋”的游戏,在春游前收集江阴大桥的资料,对它有所了解,写游记,还组织学生参观植物园,熟悉园里的植物,培养对自然的热爱。学生对综合实践课布满了浓厚的爱好。下面,我就结合小种植这项活动谈谈我班综合实践课的开展情况

2、。我们四年级四个班的小种植从四月下旬开始,在黄老师的指导下,同学们经历了从翻地、播种到收获,品尝劳动果实的整个过程,是这学期开展得最为完整,学生最有爱好的一个活动。我班种植的是青椒,苗是由黄老师往购买的。我想今后假如再开展这样活动的话,这项工作也可以由学生在老师的指导下完成。第一次组织全班学生活动是翻土、撒肥和种植,但可以感觉得到,学生有的是热情,缺的是细致和种植的方法。有的学生甚至连怎么种菜的都没有看过,凭着自己的想法在做。而且上这样的课组织也很重要。有很多次上植物园,由于人多,地方小,顾了一批学生,另一批就往看别的东西了,得经

3、常管纪律。在种好以后,我安排了固定的两个学生天天早晚浇两次水,一个星期后,再组织学生往观察它的变化。发现有的苗长高了一些,用手量了一下,有的好象没有长,却开花了,而且好象所有的花都是朝下开的,很多学生都发现了这个现象,很感爱好,我也不知道这算不算它的特别之处,后来也没有找到答案。又过了一段时间,很多苗上面都结小菜椒了,是应该加肥的时候,但这项工作由黄老师代我们做了,学生没有给菜施过肥。到六月中旬,学生向我报告学多青椒都已经长得很大了,我就决定组织学生采摘。但人多,菜椒少,我就点了一些做事认真的同学,让他们一人采一个,作为对他们的鼓

4、励。第一次共采到了十七个。怎么处理呢?我让学生展开了讨论,后来终于得出了结果,让一些同学每人两个带回往,自己烧成菜,第二天带来给全班同学品尝,大家一起分享劳动成果。还讨论了菜椒可以配成哪些菜。第二天晨会课上,同学们把自己烧的菜带来了。有菜椒炒肉丝,土豆炒菜椒,菜椒炒鸡蛋,菜椒炒毛豆,请一些同学上来品尝,都说好吃。烧菜的同学兴高采烈。没吃掉的在吃饭时带到了食堂里,大家一起吃,同学们都非常兴奋。这些烧菜的同学还把烧菜的过程和自己的体会写了下来,还让尝菜的同学写了评价。这项活动让学生非常难忘。总结一下,我觉得还可以做得更细致一些,如查找

5、一些对菜椒的先容。由于现在学生大都是从黄老师那里得来的他的种植经验,真正科学、规范的东西了解得未几。而且,观察日记也没有记录得很具体,今后我在这些方面要留意,尽量要做得完美一些。杨颖先XX年6月

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