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时间:2018-12-02
《张倩11-20各数的认识教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、授课计划授课时间:第(11)周(11)月(10)日总课时数()教学内容:11-20各数的认识课型新授教学目标1.会准确地读出和数出11—20各数,掌握20以内数的顺序及大小。2.初步认识计算单位“-”和“+”,直观地了解11-20各数都是由几个十和几个一组成。3.使学生能够正确地数出数量在11~20之间的物体个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。教学重点11—20各数的认识和组成。十个一是一个十,一个十里面有十个一教学难点11—20各数的认识和组成。十个一是一个十,一个十里面有十个一教学具课件教学的基本环节及训练过程一、自主预学师:同学们,今天老师给大家讲
2、一个小故事,我们的祖先那个时候还不会用阿拉伯数字来计数,那你们知道祖先们是怎样计数的吗?生:不知道师:让老师来告诉大家,祖先们每数1个物体就在地上放一个小石头,数2个就放两个小石头。第一天,猎人去打猎,回来在地上摆了5个小石头(出示课件1)同学们知道猎人打了几只猎物吗?生:5只师:第二天,猎人打完猎回来又在地上摆小石头(出示课件2)同学们知道这次他打了几只猎物吗?生:8只师:第三天猎人打完猎回来还是在地上摆小石头(出示课件3)同学们知道这次他打了几只猎物吗?现在请同学们数一数生:14个师:看来猎人的打猎技术越来越好,打的猎物越来越多,那如果下次猎人打更多的猎物,我们一个一个数还方便吗?生
3、:不方便师:大家能不能想一个好办法让老师很快的看出有14个小石头呢?生:每10个一圈师:这个办法非常好,使我们很快就看出石头的数量。祖先们也发现了这个问题,觉得一个一个地数比较麻烦,结果他们也想到了一个好办法,第4天,猎人又去打猎回来之后在地上这样摆石头(出示课件4)谁来说说祖先们的想法?生:用1个大石头代替10个小石头,这样就能很快数出石头的数量。师:哦,原来超过10个小石头,我们可以用每10个一圈的方法和用一个大石头替换10个小石头的方法来很快数出物体的数量。那么这节课我们就一起来学习《11-20各数的认识》(板书并出示课件5)【设计意图】通过圈一圈和替换思想,使学生初步感知每10个
4、物体放在一起,能很快数出物体的数量,为新知做铺垫。二、师生共学活动1祖先们可真聪明啊!那就让我们用这样的方法来数一数物体的数量。(出示课件6)生:11支铅笔,18个球,13本书师:你们怎么数的那么快,你们是怎么数的?生:一捆是10支,一盒是10个,一包是10本师:它们都有一个共同点,都是把10个放在一起,把10个一变成1个十。今天我们学习了一个新的计数单位“十”。跟老师一起读一遍:10个一是1个十(板书:10个一是1个十,计数单位:十)【设计意图】进一步使学生意识到每10个物体就放在一起,把10个一变成1个十活动2电脑出示教科书P73的主题图。教师:图上有哪些物体?你们能用小棒摆出水果卡
5、片的数量吗?并且能让我很快就看出来它的数量。【设计意图】体会一一对应思想,培养学生的发散思维。师:小棒有多少根?生:11根。师:板书读法十一。师:用手机拍下3种类型的摆法,第一种直接摆11根小棒,第二种左边摆10根,右边摆1根,第三种左边摆1捆,右边摆1根【设计意图】对比三种摆法,请学生说说自己的想法,并且请学生思考哪种方法更好?生:第三种方法好,能很快看出有11根小棒。师教生捆一捆小棒。再让学生摆11根小棒。师:出示课件8,11怎么写?请同学们用手指写一下11,板书(写作11)在课件上指出11有2个1,各表示什么意思?生:第一个1表示1个十,第二个1表示1个一。师:合起来是?生:合起来
6、是11。板书(1个十和1个一合起来是11)并让学生读一遍【设计意图】使学生了解数的读法写法以及数的组成,知道每个数字的含义。活动3师:下面请同学们数出正方体和篮球的数量(出示课件9)。生:15,18(板书十五,十八的读法)师:你现在桌子上有多少根小棒?再添几根就是15根?现在请你摆一摆。让我很快就看出有15根小棒。(添4根)师:(出示课件10)指出15的写法(板书15),1和5各表示什么意思?生:1表示1个十,5表示5个一。合起来是15.师:板书(1个十5个一合起来是15)并让学生读一遍,现在桌子上有15根小棒,再添几根就是18根?请你摆一摆。生:再添3根师:指出18的写法(板书18),
7、1和8各表示什么意思?生:1表示1个十,8表示8个一。合起来是18.师:板书(1个85个一合起来是18)并让学生读一遍。现在桌子上有18根小棒,再添2根是多少根小棒呢?请你摆一摆,让我很快就看出小棒的数量。拍照学生的摆法,强调每10根小棒捆成一捆,10个一是1个十。【设计意图】由1个十到2个十的转变,提高了难度,让学生有意识地见到10就捆成一捆,巩固10个一是1个十。师:现在同学们摆了多少根小棒?生:20根师:(板书20的读法二十)
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