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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。二年级美术下册《信封娃娃》教案湘教版 www.5y kj.co m 一、教材分析: 信封作为信件的外包装,外形固定(或正方形或长方形)较为呆板,然而经过学生一番巧妙的设计、制作之后。把它变成信封纸偶,就变得生动可爱,富有情趣,再配以表演活动,就使它具有生命力。而这一切都归功于小朋友非凡的创造力、巧妙的构思、稚拙的动手能力。在活动过程中他们体验了动手操作、游戏活动带来的快乐。本课通过剪剪、贴贴、
2、画画,能培养学生的动手操作能力,制作过程中能培养学生的艺术表现力。 二、教学目标 、了解信封娃娃的特点及不同形式,激发学生的学习兴趣。 2、通过学习会简单制作一个信封娃娃玩具。 3、在学习制作信封娃娃的过程中,体验动手操作、游戏活动带来的乐趣。 三、教学重点:能够在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的
3、活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 四、教学难点:能制作出表现自己独特喜好的装饰纸偶。 五、教学准备:信封、彩纸、剪刀、胶棒 六、教学过程 (一)课前延伸预习课文,搜集资料。 (二)课内探究 .导入【出示信封娃娃】 师:老师给大家带来一位新朋友。 师:小朋友大家好,我是老师创造出来的,你们知道我是吗? 生:?? 师:没错,同学们真棒!我原本只是一张普通的信封,人们有什么要说的话就装在里面,邮递员在帮它送到收信人的手中。现在有了电话、电脑,我就下岗了。
4、还好刘老师有办法,帮我打扮了一下,你瞧,我漂亮吗?并取了一个好听得名字叫信封娃娃。板书课题:信封娃娃 2、观察,思考:老师把信封装扮了一个漂亮的女娃娃,那小朋友可以用信封做怎样的纸娃娃呢?(学生讨论:各种各样的小动物、卡通人物、人物??) 师:是的,信封娃娃的家族可大了,看,老师今天还请来了几位别的纸偶朋友。师:你想不想拥有一个自己喜欢的信封娃娃呢?那就让大家看看我是怎样制作信封娃娃吧。 3.学习制作方法:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,
5、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教师示范:a将信封对折剪一个圆(教师注意讲解位置)b画好想画的图案(教师注意提醒画大)c对准对折线,张贴d装饰这样信封娃娃就做好了,试试你的信封娃娃会说话吗。 4.表演添趣,欣赏展评 创作故事:师:刘老师看到小朋友们制作的一个个美丽可爱信封娃娃,我想这些娃娃肯定有许多话要和我们说,如果几个信封娃娃走到一起的话,那肯定会发生
6、动人的故事,现在小朋友4人一组合作,让你们的信封娃娃见面,为你们组所做的信封娃娃们创作一个有趣的小故事吧! (2)表演故事:请小组上台表演你们组信封娃娃的故事,其他小朋友可要注意了,你们就是评委,要评评哪些信封娃娃制作得好,我们要评出最佳制作小能手。师总结:同学们太棒了!(教师及时给予奖励) (三)课后提升想一想除了信封还有什么材料可以制作成漂亮可爱的娃娃?课后动手做一做吧! www.5y kj.co m团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长
7、,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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