二年级下册美术教案-信封娃娃湘美版(2014秋).pdf

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1、教学设计一．教学目标1、掌握制作信封娃娃的步骤和方法。2、能设计出形象生动，特征鲜明，装饰丰富的信封娃娃玩具。3、体验动手操作，提高变废为宝的意识。二．教学重点掌握制作信封娃娃步骤的方法，学会用撕贴的方法、重叠装饰的方法制作。三．教学难点设计形象生动、特征鲜明且装饰丰富的娃娃。教学准备教学课件、教师教具、信封、彩卡纸、剪刀、胶水。教学过程（一）情境导入1.创设情境，出示信封娃娃与师对话，激发关注和直观感受。师：同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，我们一起来认识认识它吧。娃：大家好，我是jack，也叫信封娃娃，你们知道我为什么叫信封娃娃吗？（师引导生互动参与回答：因为是用信封做的）师：同学们

2、，你们想不想自己动手制作一个漂亮的信封娃娃去参加选美大赛呢？这节课就和老师一起来学习制作信封娃娃吧！课件揭示课题，教师板书：信封娃娃（二）方法探究观察信封娃娃，思考制作步骤师：漂亮又好玩的信封娃娃是如何做成的呢？说说你的想法？（师引导生积极思考制作步骤并回答）教师小结并板书：①撕口（教师示范正确的撕口方法，提示学生注意开口朝下，注意撕口的位置和大小，可以对折撕，但有折痕会影响美观噢）②撕贴头部和服装的大块外形（教师提示：撕贴头部和服装大块外形的时候要简要进行大小比较，和信封大小适合，注意洞口的位置应在肩部）③装饰（用重叠的方法进行装饰，色彩要深浅搭配且丰富）创作表现师：了解了这么多的知识，同

3、学们肯定迫不及待的想动手做一做了，你想设计一个怎样的信封娃娃呢？（生回答）提出要求：用撕贴、重复装饰的方法把信封装饰成一个漂亮的信封娃娃，每小组请组长推选一个最特别的信封娃娃到前面来展示。注意：形象新颖、重叠装饰、深浅搭配，色彩丰富、学生开始制作，巡回指导。作品展评你喜欢那个信封娃娃并说出理由？互评：谁制作的信封娃娃最有趣？谁的色彩装饰用的特别棒？哪个娃娃最吸引人？师小结并下课