心理护理在尿毒症患者护理中的应用黄秀芬

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1、心理护理在尿毒症患者护理中的应用黄秀芬福建省立暖院福建福州350001【摘要】目的探讨心理护理在尿毒症患者护理当中的应用效果。方法选取2013年5月~2014年4月我院收治的317例尿毒症患者作为研宄对象，采用随机分组的原则分为实验组和对照组，其中实验组167例，对照组150例，对照组采用常规护理，实验组采用常规护理加心理护理，比较实验组和对照组两组的HAMD与HAMA评分，并比较护理满意度。结果通过比较发现实验组在HAMD与HAMA评分方面都要优于对照组，同时在护理满意度方面也要高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论在尿毒症患者中采用心理护理可有

2、效减少尿毒症患者的不良反应，具有一定的实用价值。【关键词】心理护理；尿毒症；HAMD评分【中图分类号】R749.055【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2015)-11-057-02尿毒症作为当前一种比较严重的临床并发症，其具有治疗难度大和不容易治愈等特点，从而给患者带来了严重的心理思想负担。因此，针对尿毒症患者如何进行临床护理，消除患者心理的思想负担，更积极的让患者配合医师治疗,提高治疗的效果，成为当前思考的重要的问题。对此，木文在常规护理的基础上对患者进行心理护理，取得良好的实验效果，现报道如下：1资料和方法1.1一般资料选取2013年5

3、月~2014年4月我院收治的317例尿毒症患者，采用随机分组的原则将其分为实验组和对照组，其中实验组167例，男性112例，女性55例，年龄在22~64岁,平均年龄(47.89±16.12)岁。对照组150例，其中男性95例，女性55例，年龄在19〜56岁，平均年龄(42.49±13.72)岁。通过在性别、年龄方面的统计，P〉0.05,具有可比性。1.2护理方法对照组采用常规的护理方式，而实验组则针对患者进行针对性的心理的护理。其具体的措施包括：加强对患者在尿毒症方面的宣传教育工作，护理人员应及时的对患者的心理状态进行评估，从而

4、了解患者产生心理障碍的原因，以此针对不同的患者制定不同的心理护理的方案。护理人员可根据患者情况的不同，进行个别患者的沟通交流。也可以采用采用尿毒症小贴画或者是讲座的方式，让患者充分了解尿毒症的治疗，增强患者在这方面治疗的信心；其次加强和患者的沟通交流。通过各种渠道对患者进行宣传的同时，加强和患者自身沟通。护理人员应充分掌握沟通技巧，并通过心理疗法对患者的心理进行引导和治疗。一方面在向尿毒症患者宣传现代先进的尿毒症治疗技术和成功案例，从而增强患者治好该疾病的信心和勇气，以此更好的调动患者的积极性，配合医生的治疗；另一方面鼓励患者多参加集体活动和运动，从而让患

5、者摆脱心中的孤独和焦虑，并树立良好的生活的心态，提高自身的生活的质量。1.3评价指标采用汉密顿抑郁量表（总分24分）和焦虑量表（总分24分）对尿毒症患者在护理前后的分数进行评定，并通过调查问卷的方式对护理的满意度进行调查。1.4统计处理结果采用SPSS23.0软件进行统计，计量资料采用t检验，计数资料则采用检验，以P<0.05有统计学意义。2结果2.1护理满意度比较通过实验统计，实验组护理满意度为96.35%，对照组护理满意度为76.45%,其具体的结果统计如表1所示。表1两组患者临床护理满意度调查组别非常满意（n）满意（n）不满意（n）满意率（％）实验组

6、12932696.35对照组65503576.455.18P值0.0172.2护理效果比较通过统计，护理前实验组和对照组在HAMD和HAMA评分比较无统计学意义（P〉0.05）。实验组在护理后和护理前相比，HAMD和HAMA两项明显低于护理前，具奋统计学意义（P<0.05）。对照组则在护理后与护理前的分数相比，无统计学意义（P>0.05）,具体见表2。表2两组患者临床护理效果组别NHAMDHAMA护理前护理后护理前护理后对照组16725.67±4.2123.45±3.5425.76±4.2523.56±

7、;3.36实验组15025.73±4.18A*14.55±1.2125.57±4.66A*15.26±1.72注：*两组比较P<0.05，△护理前后比较P<0.05。3讨论尿毒症作为人体不能通过肾脏正常的产生尿液的一种临床疾病，苏主要的原因是因为肾功能的衰竭，从而导致机体诶不所产生的生化紊乱，并由此带来的一系列的复杂的综合症状。尿毒症的产生给患者的生活和工作带来严重的影响，并很容易造成患者极其复杂的消极心理［1】。尿毒症患者产生的消极心理主要包括两类［2-3］:第一类为因为恐惧所导致的抑郁心理。很多的

8、尿毒症患者其对该疾病缺乏正确的认识，道听途说，从而误认为该疾病为绝