九年级历史（上）第四单元构建文化的圣殿复习学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九年级历史（上）第四单元构建文化的圣殿复习学案　　　　一、引领时代的思考——（　　）　　、背景：①　　②　　　　③　　2、概念：　　（时间）日益强大的　　在思想领域兴起了一场以“　　”为核心的启蒙运动。　　3、代表人物：　　是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一，他把批判的锋芒直指　　和它的精神支柱——　　。　　4、性质：启蒙运动是一场把人们从　　　　的禁锢中解放出来的　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

2、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　5、影响：不仅　　　　　　而且　　　　　　　　二、构建科学殿堂的巨匠——（近代自然科学成就）　　、英国科学家　　在他巨著《　　》阐述　　了建立起牛顿力学体系，被称为　　。　　2英国生物学家　　著有　　，提出了“　　、　　”的　　观点，被称为　　　　3、美籍德国物理学家团结创新，尽现丰富多彩的课

3、余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　提出来了著名的“　　”被誉为　　　　三、文学艺术的大师——（近代文学艺术成就）　　、俄国批判现实主义文学巨匠　　著有：《　　》、《　　》、《　　》等，列宁称他是“　　”“　　”　　2、荷兰画家　　,是表现主义绘画的奠基者，他的代表作是《　　》。被称为　　。　　3、德国伟大的音乐家

4、　　是古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，他发展和创造了　　。“　　”是他终身追求的艺术与人生目标，被称为　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。