九年级历史下册《苏联和东欧社会主义国家的改革》知识点复习岳麓版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九年级历史下册《苏联和东欧社会主义国家的改革》知识点复习岳麓版课　　件www.5y　　kj.com　　第12课　　苏联和东欧社会主义国家的改革　　一、赫鲁晓夫改革：　　1、1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台。开始对斯大林时代的政治经济体制进行整改。　　2、内容：　　（1）政治上，批判个人崇拜，加强民主法制，大规模平反冤假错案。　　（2）经济上，大胆改革计划经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取一些有利于工农业生产发展的措施

2、。　　（3）结果：取得了一些成效，对后来的改革有一定的借鉴作用，但由于政策失误和不切实际的提法，给苏联党和国家带来许多问题。　　二、匈牙利改革：　　1、背景：50年代初，照搬苏联模式，导致国民经济发展比例严重失调，人民生产积极性受挫。1956年底，以卡达尔为首的匈牙利社会主义工人党进行改革。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互

3、努力，我们获得了不少经验。　　2、特点：把马克思列宁主义同匈牙利本国的特点相结合。　　3、内容：　　（1）政治上大力推行民主集中制，广泛团结各阶层人士，加强法制建设。　　（2）经济上在生产资料社会主义公有制的基础上，实行计划管理和市场调节相结合；扩大企业自主权，加强企业的民主管理；放慢重工业发展速度，大力扶持农业和轻工业的发展，积极改善人民生活。　　（3）结果：取得一定成效，社会安定，经济发展平稳，市场较繁荣，人民生活有了明显提高。　　三、南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克也先后进行了一些改革。　　四、戈尔巴乔夫改革：　　1、1985年，

4、戈尔巴乔夫担任苏共总书记，苏联按照戈尔巴乔夫的新思维,进行全面改革。　　2、内容：　　（1）对内改革：先以经济改革为重点，提出加速发展社会主义经济，提高经济效益的方针。但由于对困难估计不足，缺乏具体可行的配套措施，改革效果不佳。后将改革重点转向政治体制，1988年6月提出了向“人道的、民主的社会主义”过渡，对政治体制进行“根本变革”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的

5、活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）对外：开展“新思维外交”，追求苏美合作和所谓“欧洲大厦”，幻想得到西方大量的经济援助，实行妥协和退让。课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。