九年级化学第1章开启化学之门全章学案（沪教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九年级化学第1章开启化学之门全章学案（沪教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第一章　　开启化学之门　　班级__________姓名_______备课组长____　　【知识梳理】　　⑴帮助我们正确认识物质　　．　　化学带给我们什么：　　⑵指导人类合理利用资源　　　　⑶促进科学技术的发展　　a　　物理性质　　　　　　⑴研究物质的_______　　①物质的性质　　b　　化学性质　　　　（如：团结创新，尽现丰富多彩的课余生

2、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　　　　　a物理变化　　2．化学研究的内容　　　　②物质的变化　　b化学变化　　　　　　　　　　本质区别：　　　　⑵研究物质的________　　⑶研究物质的________　　⑴学习化学需要进行化学实验（实验基本仪器及其操作等）　　3．如何学习和研究化学　　⑵学习化学需要进行科学探究（书本几个探

3、究实验，如铜绿性质实验、加热碳酸氢铵、镁带燃烧等）　　⑶学习化学需要认识化学符号:如___，___，____。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【重点难点】　　、对物理变化和化学变化的理解　　物理变化：　　的变化，如石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光等。　　化学变化：　　的变化，如燃烧、钢铁生锈、食物腐败、

4、呼吸作用、光合作用等。　　要明确这两种变化的本质区别和联系。特别注意，常说的化学变化中伴随的放热、发光、变色等现象，只是可以帮助我们判断有无化学变化发生，而不能作为判断的依据，要判断物质是否发生化学变化，一定要根据________生成来判断。　　2、对物理性质和化学性质的理解　　物理性质：物质　　就能表现出来的性质，它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电导热性、延展性等。如通常状况下，二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，降温后能变成固态的干冰。　　化学性质：物质　　表现出来的性质，如可燃性、还原性、氧化性、

5、酸性、碱性等。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　首先，要明确两者的概念。物理性质不能简单地认为一定是物质在物理变化中表现出来的，因为有些物理性质如密度、颜色等并不需要发生物理变化就可以表现出来。其次，要学会判断出哪些属于物理性质，哪些属于化学性质。第三，要抓住两者的本质区别。第四，两种变化和两种性质间的区

6、别。一般来说，在叙述中有“可以”、“能”、“易”等判断词出现，则是讲性质。　　3、要认真观察好化学实验，做好探究实验　　利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学的重要方法。如空气中氧气含量测定小于1/5的原因有：___　　_____，___　　_____，____　　____。大于1/5的可能原因有：____　　____，　　。　　【当堂训练】　　、生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是　　（　　）　　A．树根“变”根雕　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同

7、欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B．葡萄“变”美酒　　c．玉石“变”印章　　　　D．玩具机器人“变”形　　2、下列化学工艺最早是从我国产生的是　　　　（　　　）　　　A．酿制葡萄酒　　B．制火药　　c．电解法炼铝　　D．合成氨　　3、下列叙述正确的是　　　　　　（　　）　　A、由于酒精灯的焰心温度最高，所以用焰心加热　　　B、为缩短加热时间，给试管里的液体加热，不用预热　　c、给试管里药品加热时，要用

8、试管夹夹持试管　　D、为节省药品，用剩的药品一定要放回原瓶里团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”