一年级语文下册《蚂蚁和蝈蝈》导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级语文下册《蚂蚁和蝈蝈》导学案　　www.5y　　kj.co　　m　　一、复习导入：　　．认读词语　　2．完成选字填空　　二、精读训练：　　．读句子　　2．了解蚂蚁和蝈蝈在夏天都干些什么？自由读第一、二段。　　⑴、想象一下“夏天真热”的情景，用自己的话来描述一下。　　⑵、这时候蚂蚁们在干什么呢？它们是怎么干的？（搬粮食、背、拉、满头大汗）　　⑶、天气这么热，蚂蚁为什么不休息，还在满头大汗地搬着粮食？　　谁来用赞扬的语气读一读第一自然段？（重突出：真、背、拉、满头大汗）　

2、　生齐读第一自然段。　　3．指名读第二自然段团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　⑴这里的笑是什么意思？想象一下，蝈蝈是怎样笑话蚂蚁的，它会对蚂蚁说些什么？　　⑵、蝈蝈自己这时候在做些什么啊？　　⑶、读出它们的神气。读出悠闲自得。　　（出示：蚂蚁：搬粮食—有的背，有的拉，个个满头大汗；　　蝈蝈：乘凉—有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。）　　⑷

3、、“有的……有的……”把它们在夏天得表现写得活灵活现。分角色读：全体女同学读第一自然段，男同学读第二自然段。　　三、学习第三段　　．冬天到了，到蚂蚁家去看看，在干什么？　　2．去蝈蝈在的大树下去看看。用“有的……有的……”句式说话。　　3．学习成语：有备无患，防患未然　　人无远虑，必由近忧　　【评：将本单元练习中的四个成语与这篇课文相结合，这样灵活地处理材，既加深了对课文中心的认识，又使学生轻易地理解了这四个成语，这样的方法也是提高效率的表现。】　　四、写字指导：汗、洞、冷　　．记忆字形：汗，干活就会流汗，所以是三水旁；洞，水帘洞的洞，是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

4、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　有水的，所以也是三水旁；而冷，指的是气温很低，水被冻掉了一，所以变成了两水。　　【评：指导学生从意思形象的记忆字形，给听课师留下了深刻印象，相信学生也一定会牢牢记住。】　　2．范写，生描红。　　【总评】　　阅读课就是师指导下的读书课。在本课的学中，师引导学生不离课文、不离读书，从课文中质疑，又在课文中寻找答，让学生在读中求懂，在读中学会，在读

5、中获得读的能力。　　读，贯穿本课学的始终，读的方式多，读的面大，读的要求又逐渐提高，使学生在反复诵读中，读出课文语言所描绘的形象，读出语言文字中所蕴含的情感，读出语言文字所包含的深刻寓意。　　本课的特之一是学生学得较活，原因是师指导有方，课堂扬溢着和谐、欢快的气氛，给学生提供了一个畅所欲言的外部环境。　　www.5y　　kj.co　　m团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。