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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级数学上册第七单元表格式教案(北师大版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5y kj.com 第七单元教学计划 教学 内容 、 看日历 2、 一天的时间 3、 时间表 教 学 目 标 知识与技能:认识年、月、日,了解他们之间的关系,了解平年、闰年;会看日历,能从日历中找到指定的日期,认识24时计时法,并能计算简单的经过时间。 过程与方法:结合已有的生活经验,认识年、月、日,了解他们之间的关系
2、。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 情感态度与价值观:在学习交流的活动中,初步体会合理安排时间和珍惜时间的重要性。 教学 重点 认识年、月、日,了解他们之间的关系,了解平年、闰年;会看日历,能从日历中找到指定的日期,认识24时计时法,并能计算简单的经过时间。 教学 难点 了解平年、闰年;会看日历,能从日历中找到指
3、定的日期,认识24时计时法,并能计算简单的经过时间。 课 时 划 分 第 七 单元教学总课时数:4 课时 .《看日历》 ……………………2 课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.《 一天的时间 》 ……………………1 课时 3.《 时间表》 ……………………1 课时 数学好玩 …
4、…………………3 课时 三数(上)教案 授课内容 看日历 第 课时 教学目标 知识与技能:结合已有的生活经验,认识年、月、日,了解他们之间的关系;知道大月、小月、各有哪些月。了解平年闰年的知识。 过程与方法:通过学习、交流,掌握每个月天数的记法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 情感态度与价值观:引导学生在
5、参与探索实践活动中学会交流、合作与简单的评价,同时引导学生养成珍惜时间的好习惯。 教学重点 认识年、月、日。 教学难点 学会记忆大小月天数的方法,判断平年还是闰年。 教学方法 观察法、小组合作法 教学准备 年历表 教学步骤 教师活动 学生活动 二次备课 一、 导入新课。 了解学情,确定教学重点: 、 围绕以下问题,在小组内与同伴说一说。 (1)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学
6、生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 今天是几月几日(2)我的生日是几月几日?(3)一年有几个月?一年有多少天? 2、 说一说:关于年月日的知识,你还知道哪些? 二、 探索研究,获取新知 、 学生根据附页1的年历,独立完成书上的表格。 2、 组内交流各自的统计结果,并讨论:通过交流你们发现了什么? 3、 组织全班交流,认识大月小月。 4、 交流大月小月的记法。 学生选择自己容易记忆的方法。 学生对这四个问题进行交流。 学生充分感受到学习内容就在身边,体验数学与生活的联系。 学生总
7、结:31天有哪些月?30天有哪些月?2月的天数有28天的,也有29天的。 学生交流一般有; 歌谣和拳头进行记忆。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 5、 判断平年闰年。 2月有28天的是平年,2月有29天的是闰年。 三、 理解运用 通过练习知道每个季度中有哪几个月?通过交流使学生学会记忆大小月。 、一年有()个
8、月,31天的月份有(),
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