三年级语文上册全册知识积累复习资料(人教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级语文上册全册知识积累复习资料(人教版)www.5y  kj.com一至四单元复习  多音字复习  磨mò(磨坊)  坊fánɡ(磨坊)  扇shān(扇风)当dāng(当然)  mó(磨刀)  fānɡ(潍坊)  shàn(扇子)  dàng(停当)  好  hào  假  jiǎ(假发)  几  jī(几乎)  看kàn(看守)  hǎo  jià(假日)  jǐ(几个)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,

2、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  kān(看见)  似  shì  相  xiānɡ  发  fā  尽jìn  sì  xiànɡ  fà  jǐn尽快尽量  晃huànɡ  朝  zhāo  都dōu  闷mēn  huǎnɡ  cháo  dū  mèn  苦闷团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

3、会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  课文复习  课  句子:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。  同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。  这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。  古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……  2课  蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,

4、它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。  3课  啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!  这段话描写了天都峰的高和陡(险)。  你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。  汲取:吸取。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。

5、  4课  鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。  园地一:  小儿垂钓  唐胡令能  蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。  注释:  蓬头:形容小孩可爱。稚子:年龄小的、懵懂的孩子。垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。  莓:一种野草。苔:苔藓植物。映:遮映。借问:向人打听。  鱼惊:鱼儿受到惊吓。应:回应,答应,理睬。  5课  公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。  7课  这么重的大石头从天上掉下来,力量

6、一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  李四光是我国著名的地质学家。他为我国的石油事业作出过巨大贡献。  园地二  一、引号练习:  小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”  “一定会飞回来!”男孩肯定地说。  “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” 

7、 二、积累:  聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)  世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)  为中华之崛起而读书。(周恩来)  任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)  书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)  学无止境。(荀子)  闻鸡起舞:一听到鸡叫就起来舞剑;后用来指有志向的人努力奋发。故事中的主要人物:祖逖  刘琨  晋朝人  9课:两首都是秋天的诗。  夜书所见  南宋  叶绍翁团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

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