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时间:2018-12-02
《七年级英语上册unit1复习教案(鲁教版五四制)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级英语上册Unit1复习教案(鲁教版五四制)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m 《Unit1whatdoeshelooklike》 教学目标 .知识目标: 复习掌握所有已学过的用来询问和回答面貌的生词和句型,查缺补漏; 2.能力目标: .)能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型,并能结合实际生活熟练地对外貌特点进行描述,或根据描述画出人像。 2.
2、)能运用相关短语和句型做题。 3、情感态度价值观目标: 要注重个人形象(发型、着装打扮等) 教学重点 复习掌握所有已学过的用来询问和回答面貌的生词和句型,查缺补漏。 教学难点 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 能运用相关短语和句型做题。 学情分析 本课时复习第一单元,
3、查缺补漏,内容有点单调,学生可能会不喜欢;但是如果让学生自己总结规律,加之积极的评价手段,应该可以调动学生的积极性;用来询问用来询问和回答面貌的话题贴近学生生活实际,比较容易引起学生兴趣。 教学准备 multi-medium Ataperecorder. 教学过程: 集体备课 个人备课 Stepone:Showthepreviewworks. Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard. 2.Listentothereportfromthewinners.Tryto
4、findouthowthestudentspreview,andsumup. 3.Showtheaimsforstudentstochoose. StepTwo:Learnbythemselves. Students:1.Decidemyownaims. 2.Self-study:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过
5、各部的相互努力,我们获得了不少经验。 )correcttheirwronganswers. 2)Finish thetaskyouchoose. 3)Groupwork:Talkaboutyourproblemsingroups. T: Instructionsfromtheteacherifnecessary with与wear的区别 StepThree:Talkabouttheproblemswiththeteachertogether. StepFour:Practice: Finishthee
6、xerciseinlearningguide. 自己独立完成,有问题组内解决,或请教老师。 StepFive:SummaryandTest StepSix:Showstudentshowtoreviewfornextclass. 小结:学科知识构建与板书设计 Unit1whatdoeshelooklike? chooseyourtasks: .流利朗读背诵课文:2d—EF SectionB3a—AB 2b—cD 2.复习并掌握重点语汇和句型;(ABcDEF)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##
7、系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.会运用重点语汇和句型做题。 反思与重建 附:一.课前检测题:个性预习作业同层对比 二.课堂检测题:四、.根据汉语完成句子。 .他的朋友长什么样? what__________hisfriend________________________? 2.格林先生中等个,留短发。
8、 mr.Green_______________________and________________. 3.彼得留直发还是卷发? _______Peter_______curlyhair? 4.他可能会晚点来,不过没关系。 Hemaycome_________________,butitdoesn’tmat
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