《鸟路》教学设计（a版）

《《鸟路》教学设计（a版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《鸟路》教学设计（A版）　　教学过程：　　一、导入。　　第一次看到这个词的时候，你想到了什么？（你的眼前出现了什么情景？你有什么问题？）　　请你读一遍课文，再说说课题中的“鸟路”是指什么？　　二、初读课文，学习生字。　　1、读课文，每个字都读准，句子读通（不能一个词一个词读）。　　2、指名分段读。提出认真听的要求。评读。　　3、请5位同学比赛读。评议。　　4、学习生字：课文读好了，看课文中的生字是不是认识了。团结创新，尽现丰富多彩的课余生

2、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　出示生字卡认读。读生字卡背后的词语。齐读。开火车读。学写“通”和“虹”。　　看看生字回到课文中还会不会读。　　出示句子：　　房子前面，有条笔直的小路通向森林。　　瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。　　啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑亮的丝带。　　傍晚，天边出现了

3、彩霞，飞来了彩色的芙蓉鸟，它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路成了一条彩虹。　　　　三、抓住重点句，品读课文。　　1、听课文录音朗读，想想课文中的哪几段具体写了鸟路的样子？请你找出来。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、指导读重点句子。　　瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层

4、白雪。　　啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑亮的丝带。　　傍晚，天边出现了彩霞，飞来了彩色的芙蓉鸟，它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路成了一条彩虹。（看相应挂图）　　试着练读上面几句话，选择你认为读得最好的一句读给大家听。　　师生评价。为什么这样读？你是怎样想的？　　四、回顾前文，拓展延伸。　　1、多美的情景！为什么会有这样奇特、美丽的鸟路呢？读第一自然段。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会

5、成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　鸟儿为什么会成为老奶奶的好朋友？　　看看他们友好相处的情景。齐读第二自然段。　　2、听读《老人与海鸥的故事》，你想说点什么？　　布置作业　　　　附:老人和海鸥的故事　　老人爱鸟，退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。老人生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥。他买饼干，买馒头，挖虫子……　　老人一到江边，海鸥就飞过来了，有的直接从老人手里啄东西吃。老人喂海鸥的时候，心里一定荡漾着一片温暖。在那一刻，他内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。　　海鸥

6、们吃完食物并不马上飞走，它们总是围着老人盘旋，而老人则朝海鸥长久地挥手……团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　有一天，老人来喂海鸥时，被几个摄影师遇见了，他们给老人拍了一张照片。照片上，老人肩上搭着个布包，里面装的是海鸥的食物；背有些驼，肩也有点一高一低，布满皱纹的脸上有一双和善的眼睛。这张照片在电视上播

7、出了几次。　　过了一段日子，那几个摄影师又来到江边，却找不到老人的影子。常来江边的人告诉他们，老人已有一段时间没来喂海鸥了。他们想，老人可能生病了。于是，一路打听着去找老人。他们找到老人所在的工厂，才知道他已经去世了。他们从工人们那里了解到他的许多故事，了解到他孤身一人，多年来如何坚持喂那些可爱的海鸥。　　他们感动了，于是把老人的照片放大，装在镜框里，来到江边悼念老人。这时候，感人的一幕发生了：江边飞翔的海鸥认出了照片中的老人，顿时飞到照片四周，柔软的翅膀悲哀地扇动着……　　摄影师们被深深地震撼了。他们含着泪，把海鸥围着照片飞翔的镜头拍摄下

8、来，留下了这感人的一幕。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班