中国的声音 教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。中国的声音教案　　教学内容课题名称中国的声音很响亮学科政治总课时数1版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册　　次全册单元章节名称第一单元第二课第一框页　　码第19-20页教学分析教材分析此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。教学目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参

2、加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形象、重要地位产生感性认识，从而树立全球观念。教学重点中国的声音响彻世界各地教学难点国际社会关注中国的声音教学准备教具学具补充材料制作“弱国无外交”、“中国在国际舞台上的表现”材料板教学流程第1课时教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整一、新课导入1、师：展示“材料板”。同学们，展示的材料说明什么？2、指导学生朗读P19“导语”3、师：当今中国以充满自信和富有原则性走向世界。今天我们一起来

3、学习“中国的声音很响亮”。朗读课文导语通过教师的引导，使学生置身于一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范中。教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整二、讲授新课中国的声音很响亮4、师：引导学生阅读P19的二、三自然段。5、师引导学生思考：①新中国为何能发出响亮的声音？②中国的声音为何受到国际社会的认同？阅读P20材料1~3，并根据内容思考和回答二个问题。　　通过阅读材料，思考问题的形式，让学生感受到中国的综合国力增强、国际地位提高，发出的声音富有正义。三、小结6、师总结：新中国在经济、科技和军事上取得了巨大成就大国地位日益提升，发出的富有正义和建设意义的声音，

4、受到了国际社会的认同。小组讨论：感悟中国的声音很响亮和中国的大国风范。　　通过讨论总结，使学生看得到一个中国是一个讲原则、负责任、守承诺的大国。四、课堂练习P20“想一想”板书设计　　　　综合国力（领土、资源、经济、军事、外中　　　　交等实力）国　　中国的声音响彻世界各地　　原则立场（求和平、谋发展、负责任等表的　　　　现）声音很　　　　富有正义响团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩

5、。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　国际社会关注中国的声音亮　　　　坚持原则教学内容课题名称中国的大国地位学科政治总课时数1版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册　　次全册单元章节名称第一单元第二课第二框页　　码第21-26页教学分析教材分析第二框《中国的大国地位》是对第一框进一步说明，从中国“是最大的发展国家”、“是联合国安理会常任理事国”、“是贸易大国”三个方面，分析了为什么中国能够有这样的地位和和作用。教学目标　　使学生了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战、增强忧患意识、树立全球观念。教学重点　　“中

6、国是最大的发展中国家”、“是联合国安理会常任理事国”、“是贸易大国”。教学难点中国“贸易大国”（成就与挑战）教学准备教具学具补充材料“改革开放以来我国国内生产总值发展状况”板表教学流程第团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课时教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整一、新课导入1、引导学生从自己的感性知识着手、谈当今世界上

7、哪些国家的声音很响亮及原因。然后把目光聚集在我国，从哪些方面阐述我国的大国地位，今天我们就来学习这一问题。认真回顾和积极思考引导学生树立全球观念，维护世界和平。教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整二、讲授新课2、引导学生阅读P21“是最大的发展中国家”。3、讨论①中国的现实国情②中国取得长足发展③中国面临的矛盾。4、引导学生阅读P23“是联合国安理会常任理事国”5、组织讨论①中国在国际事务中的作用②中国在联大拥有否决权。6、引导学生阅读P24“是贸易大国”7、讨论：①贸易成就②贸易中挑战阅读课文