医学专科学生自我和谐与应对方式的相关分析

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1、医学专科学生自我和谐与应对方式的相关分析AnalysisofSelfHarmonyandCopingApproachesofMedicalCollegeStudents王所荣WANGSuo-rong;崔德花CUIDe-hua；晏廷亮YANTing-liang(曲靖医学高等专科学校，曲靖655000)(QujingMedicalCollege,Qujing655000，China)摘要：为了研宄医学专科学生的自我和谐状况与应对方式之间的关系，并找出影响学生和谐的主要因素，给心理健康教育、心理咨询和治疗提供一些参考参考，木文通过采用简易应对方式问卷和自我和谐量表，对557名医学专科学生进

2、行测试。并对测试结果做了技术统计，通过对数据的分析研宄发现积极应对方式对自我的灵活性有着正相关的影响，而对自我与经验的不和谐、自我的刻板性、自我和谐是负相关的影响。基于这种分析结果提出了一些改善医学专科学生自我和谐的一些建议，教育部门和教育者要注重医学专科学生的积极应对方式的培养。Abstract:Inordertostudytherelationshipbetweensituationofselfharmonyandcopingapproachesofmedicalcollegestudentsandfindoutthefactorswhichaffectsharmonyofstu

3、dentstoprovidesomereferenceformentalhealtheducation,psychologicalcounselingandtreatment,thispaperinvestigated557medicalcollegestudentsbyusingthesimplifiedquestionnaireaboutcopingapproachesandselfharmony.Afterthestatisticsforresultoftest,thepaperfoundthatpositivecopingapproacheshaveapositiveeffe

4、ctontheselfflexibility,whileithaveanegativeeffectonthedisharmonybetweenselfandexperience,selfharmony;selfstereotype.Basedontheanalysisoftheseresults,somesuggestionsareputforwardtoimproveselfharmonyofmedicalcollegestudents.Atthesametime,theeducationdepartmentandeducatorsshouldpaymoreattentiontoc

5、ultivatepositivecopingapproachesofmedicalcollegestudents.关键词：自我和谐；应对方式；相关关系Keywords:selfharmony；copingapproaches；correlationrelationship中图分类号：B844.2文献标识码:A文章编号：1006-4311(2014)13-0318-020引言关于自我和谐的概念界定，在学界有不少分歧，但总体来说认为个体有着维持各种自我知觉间的一致性，以及协调自我与经验之间关系的机能这一说法得到了不少专家学者的一致认可。应对方式，指的是个体摆脱精神紧张的一种自我心理适疲和

6、心理支持机制［2】。我国0前高等院校教育现状，高职高专大学生在所有大学生中所占比重较大。高职院校的学生在自身的学能力方面可能较差，与一些重点大学普通本科院校相比，存在多方面的差距。对自己学历的不满意，对所在学校的不满意，对专业前景的担忧等因素,可能会给一些学生造成心理压力。其至严重的可能还会对-些心理素质较差的学生带来精神负扪，严重影响学生的健康成长。正是鉴于此种现状，提出了自我和谐与应对方式之间相关性问题的研宄，从而分析出其中的原因，进而采取更合理有效的应对方式。1调査对象和分析研究方法1.1调查对象调查对象以大学生为主，具体实施情况如下：总共选取了某所高职院校大二学生589人。在

7、发放问卷后进行冋收，冋收到557份有有效答卷，整体冋收率比较高，试卷冋收的第一步工作一定要做好，确保符合研究范围的样本数量达到要求。通过初步分析，对有效答卷的学生年龄分布、性别比例做简单了解。1.2分析研究方法1.2.1自我和谐测定本次调查研宄采用根据Rogers奋关自我和谐概念而编制的自我和谐量表(SCCS)［3、4］，使用LikertS级计分制。统计得分结果越高表明自我和谐程度越低，按照段建华［5】的研究进行组别划分，少于74分为低分组，75-102之