七年级生物上册《单细胞生物体》学案冀教版新版

《七年级生物上册《单细胞生物体》学案冀教版新版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级生物上册《单细胞生物体》学案冀教版新版课　　件www.5y　　kj.com　　.2.4单细胞生物体　　一、教学目标　　知识目标：　　、说出单细胞生物体可以独立完成的各项生命活动。　　2、能识别草履虫是形态结构和和生理特点。　　3、会区别植物和动物的区别。　　4、说出单细胞的生物与人类的关系。　　能力目标：　　、运用观察的方法，说出草履虫的各部分生理功能。　　2、尝试合作交流的探究精神，完成探究草履虫的应激性的实验，使学生学会运用探究方法获取知识的能力。　　3、通过比较动物

2、和植物的结构和生理的区别，培养学生对比分析的思维能力。　　4、灵活运用所学知识解决问题的能力。　　3、通过观察实验和探究实验，培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的精神。　　二、教学重点和难点　　重点：单细胞生物体可以独立完成各项生命活动。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　难点：探究草履虫的应激性。　　三、课时安排　　四、教具准备　　教师准备

3、：多媒体，草履虫培养液，显微镜，载玻片，糖，盐，滴管。　　五、教学过程　　（一）情境导入　　播放小球藻的图片的赤潮的视频，指出这是些单细胞的植物体，引入单细胞动物体　　（二）新授课过程　　学生：在教师的指导下制作草履虫临时装片，探究草履虫的生活环境。在显微镜下观察其形态。并思考为什么要在培养液中放棉花纤维？　　胞肛　　排出食物残渣　　收集管和伸缩泡　　收集废物排出废物　　呼吸　　细胞膜　　生殖（分裂生殖）　　细胞核团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

4、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　在研究草履虫的生理功能时，消化呼吸及用动画来演示生殖的过程，学生们都很容易理解，但是学生们还没有学习人体部分的知识，有关排出废物和食物残渣分不太清，总是出现混淆，需要稍微指出区别。课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。