《邹忌讽齐王纳谏》复习设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《邹忌讽齐王纳谏》复习设计www.5y　　kj.com　　　　一、复习目标：　　．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳。　　2.掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。　　3.理解巧妙设解说理的特点，明白虚心接受意见的好处。　　二、复习方法：　　自主、合作、点拨、训练　　三、复习过程：　　（一）学生自主复习，记忆相关内容，在疑问处作记号。　　（二）学生合作复习，解决疑问，教

2、师点拨。　　（三）检测重点，了解学生掌握情况。　　邹忌讽齐王纳谏•同步练习　　A　　基础储备卷　　、给下面加点的字注音。（4分）　　（1）昳丽（　　）　　（2）窥镜（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）寡人（　　）　　（4）纳谏（　　）　　（5）

3、谤讥（　　）　　（6）期年（　　）（7）暮寝（　　）　　（8）妻妾（　　）　　2、解释下面句子中加点词的意思。（6分）　　（1）形貌昳丽　　（　　）　　（2）吾孰与徐公美（　　）　　（3）徐公不若君之美也（　　）　　（4）暮寝而思之　　（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少

4、经验。　　（5）臣诚知不如徐公美（　　）　　（6）期年之后　　（　　）　　3、默写填空。（7分）　　（1）臣诚知不如徐公美。　　，　　，　　，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，　　，　　，　　：由此观之，王之蔽甚矣。　　（2）乃下令：“　　　　，受上赏；　　，受中赏；　　，　　，受下赏。”　　（3）令初下，群臣进谏，　　；数月之后，　　；期年之后，虽欲言，无可进者。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

5、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（4）燕、赵、韩、魏闻之，　　。此所谓　　。　　4、理解课文内容填写句子。（3分）　　（1）文中写邹忌相貌美的句子是　　　　　　（2）文中写邹忌有自知之明的句子是　　　　（3）文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是　　　　5、整体感知课文内容。（15分）　　（1）理解本文的结构层次，概括各层意思。（5分）　　（2）你认为这篇表达了怎样的主题？（5分）　　（3）请简要分析文

6、中两个人物的形象特点。（5分）　　A、邹忌　　B、齐威王　　6、重点问题探究。（10分）　　（1）　　本文结构严谨，中心突出，详略得当，请结合课文内容具体说明。（5分）　　（2）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　仔细阅读课文，说说作者是如何通过比喻、类比来说理的。（5

7、分）　　7、把你知道的有关《战国策》的情况写在下面。（5分）　　B　　综合提升卷　　、给下面的多音字注音并组词。（8分）　　（1）朝（　　）　　（2）与（　　）　　　　（　　）　　　　（　　）　　　　（3）观（　　）　　（4）燕（　　）　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验

8、。　　（　　）　　　　（　　）　　　　2、解释下面句子中加点词的意思。（4分）　　（1）邹忌修八尺有余（　　）　　（2）徐公何能及君也　　（　　）　　（3）旦日，客从外来（　　）　　（4）徐公来，孰视之　　（　　）　　（5）王之蔽甚矣　　（　　）　　（6）能面刺寡人之过者（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班