《单韵母a o e》教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《单韵母aoe》教学设计　　style=mARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-INDENT:42pt;mso-char-indent-count:3.5>《单韵母aoe》教学设计教学目的：　　1.继续培养良好的读书习惯2.学会3个单韵母aoe，能够读准音，认清形。教学重点和难点：掌握aoe的音，形。　　　　第一课时　　一　　组织教学　　二　　出示情境图：1.　　说说图上画的是什么。团结创新，尽现丰富多彩的课

2、余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。2.　　学说语境歌：公鸡喔喔啼，小鹅ee叫，清晨上学去，问声阿姨早。3.　　学习拼音有何用处？学了这首儿歌，你们就知道了。拼音字母用处大，看书识字需要它。帮助讲好普通话，我们决定学好它。　　三学习aoe1.　　出示a图　　1练习发a音：示范----较音----练习　　2指导

3、发音要领：　　嘴巴长大，舌位低，舌头居中（不前不后），自然发音;　　3记形：　　小女孩的头连同于头发构成图形a.2.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　出示o图：　　1练习发o音。　　2指导发音：嘴角向前拢图，舌头向后缩，舌位高，自然发音。示范----练习----较音3记形：o　

4、　3．出示e图：1练习发e音　　（鹅的轻声）2指导发音要领：　　嘴巴半开半闭，嘴角往两边咧，舌头向后缩，舌位半高，自然发音。3示范---练习----较音4记形：e-----e四　　课间游戏五　　巩固练习：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。1个别读：a　　o　　e2儿歌：张大嘴巴　　

5、a　　a　　a　　拢圆嘴巴　　o　　o　　o　　扁扁嘴巴　　e　　e　　e3做手势复习：a　　o　　e　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学目的：认识四种声调符号，能够直接读出a　　o　　e的四声。教学重点和难点：1认识声调符号。　　2读出aoe的四声。　　第二课时一组织教

6、学二复习：a　　o　　e的音、形三学习四声调符号以及儿歌一声：起音高高一路平，二声：由低到高往上升，三声：先降然后再仰起，四声：从高降到最低层。四手势歌：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一声平，二声扬，三声拐弯，四升降。五aoe的四声练习。1．练习a的四声　　ˉˊˇˋ　　2.

7、　　练习o的四声ˉˊˇˋ3.　　练习e的四声ˉˊˇˋ　　4．巩固练习：1顺读　　　　2变序读　　　　3个别读，齐读　　六　　课间游戏　　七团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　总结　　这节课学会了什么？（1什么叫四声。2aoe的四声。）　　八　　评比　　　　　　教学目的：认识四格线

8、，正确书写aoe教学重点和难点：正确书写aoe　　　　　　第三课时一复习：1.aoe的音、形　　2.综合练习团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，