毕业论文范文——学生信息管理系统的设计与实现

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1、目录1引言11.1项目研究背景11.2项目研究意义22可行性分析43系统需求分析63.1总体功能需求分析63.2系统具体功能模块需求分析63.2.1用户管理功能63.2.2学生信息管理功能63.2.3数据库维护功能73.2.4学生信息查询功能73.2.5学生相片上传功能73.3数据库概要结构设计73.3.1实体E-R图73.3.2系统E-R图83.3数据流程图113.2数据字典134系统概要设计154.1系统简介154.2系统总体结构设计154.3数据库设计164.3.1数据库表设计164.3.2物理结构设计194.4安全保密设计204.4.1系统安全设计204.4.2防

2、SQL注入214.4.3登录验证码设计225系统详细设计235.1系统结构图235.2系统公共模块设计235.3人机界面设计235.3.1登录界面设计235.3.2教师用户功能与界面设计255.3.3公共查询平台功能与界面设计315.4系统后台管理设计325.4.1系统后台功能结构设计325.4.2系统后台功能与界面设计326系统实现及测试386.1系统开发环境386.1.1系统开发工具386.1.2系统开发平台386.2部份源代码的实现386.2.1数据库接口代码实现386.2.2防止SQL注入代码实现396.2.3登录验证码实现406.3测试计划416.3.1测试方案

3、416.3.2测试项目416.4测试用例426.4.1输入数据测试426.4.2输入键测试426.4.3功能测试427总结与展望437.1系统设计总结437.2展望43致谢45参考文献46学生信息管理系统的设计与实现摘要：从1999年，中国高校开始扩招到2005年，高校年招生人数已达到530万人。随着我国高等教育的迅速发展，高校规模的不断扩大，高校信息管理的网络化、信息化、智能化成为发展的趋势。如果靠传统的管理办法和落后的手工记录办法来开展学生信息工作是难以适应现代化教学工作需要的。本文主要讨论了基于WEB架构，以ASP技术和MicrosoftAccess2003数据库为

4、基础，使用VBScript和JavaScript为脚本语言开发的学生信息管理系统的设计与实现。系统主要包括管理用户管理、教师用户管理、普通查询管理、学生信息管理、数据恢复与备份等主要模块和后台数据库、系统登录、用户管理设计与具体实现。该系统设计的界面友好，易于操作，方便使用。关键词：管理信息系统；WEB架构；学生信息管理；ASP技术；MicrosoftOfficeAccess2003TheDesignandImplementationofStudentInformationManagementSystemAbstract：HightSchoolinChinastarted

5、toexpandtorecruitstudentsform1999,andtilltheyear2005,thenumberofthestudentsthathadbeentakeninwasupto5,300,000already.Alongwiththefastdevelopmentofourhighereducationandhighschoolscaleditselfupcontinuously,thereisadevelopmenttrendtowardsnetworking,information-basedandintelligentizeofthehigh

6、schoolinformationmanagement.Thatis,usetraditionalmethodsandoutdatedmanualrecordtomanageastudent'sinformationworkisverytoughtomeettheneedsofthemodernteachingnowadays.ThistextmainlydiscussedthedesignandimplementationofstudentinformationmanagementsystemaccordingtotheWEBstructure,togetherwith

7、theASPtechniqueandtheMicrosoftAccess2003databaseusedasthefoundationwhileusingVBScriptandJavaScriptasscriptlanguage.Thesystem(SIMS)mainlyincludesadminusermanagement,teachermanagement,generalsearchmanagement,studentsinformationmanagement,datarecoveryandbackup,backgrou