《药》教案_1

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《药》教案    一、教学目的:  .学习作品明线暗线相互交织的结构方法与景物描写的作用;  2.了解小说深刻的思想内容。  二、教学重点、难点:  .重点:以明线和暗线、气氛描写为人物和主题服务。  2.难点:理解本文深刻的思想内容。  三、教学时数  三课时  四、教学步骤:  第一课时  字词正音:  蹩bié悉卒xīsū  胛jiá攫jué拗ǎoshàn冢zhǒng  瘐yǔ竦sǒng剥bāo在课文中不念bō  词语补释:  *悉悉卒卒:拟声词,形容轻微的拆裂或摩擦声,这里形容穿衣服

2、的声音。悉卒xīsūP216注①  *蹩进:躲躲闪闪地走进。蹩biéP216注②  *攫取:抓取,掠夺。攫jué团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  *黯淡:暗淡。昏暗,不鲜艳。  *搭讪:为了想跟别人接近或敷衍尴尬的局面而找话说。讪shànP222注①  *满门抄斩:抄没财产,杀戮全家。P223②  *攀谈:拉扯闲谈。  *板滞:呆板,停止不动。P224注①

3、  *瘐毙:旧时关在牢狱里的人因受刑或饥寒、疾病而死亡。瘐:yǔP224注②  *丛冢:乱葬在一片地方的许多坟墓。冢:坟墓。P224注③  *宛然:仿佛,逼真地。  *褴褛:衣服破烂。褴褛lánlǚ  *羞愧:感到羞耻和惭愧。  *竦然:惊惧的样子。“竦”sǒng通“悚”P228注①  阳文:刻在器物上的文字,笔画凸起的叫阳文,笔画凹下的叫阴文。P219注①拗开:用手掰开。拗ǎo用手折断。  题意:  三层含义:1.人血馒头不是药,这迷信的结果,只会使人早日丧生。  2.夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药,救不了社会的病苦,唤不起愚昧群众是觉悟。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,

4、我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3.真正疗救中国──华夏,只有舍此另找新药,能根治脱离群众这一症结的新药。  小说标题为《药》,寓意深刻。穷苦的城市贫民以革命者的鲜血作为治病的良药,这是何等可悲的社会现实!  革命者应该吸取历史教训,克服脱离群众的弱点,发动群众起来共同斗争,这样才能推翻黑暗社会,这对于革命者是一剂良药。一个“药”字,不仅简明而集中此揭示了作品的思想内容,同时也尖锐地向读者提出了一个严重的社会

5、问题。  鲁迅在小说中指出:  人血馒头是医不好小栓的痨病的,辛亥革命也医治不了社会的病症,只有充分揭露封建统治阶级的罪恶,唤起人民的觉悟,推翻整个封建制度,才是改造旧中国,拯救劳动人民的良药。这就是鲁迅用“药”作这篇小说题目的用意。  背景简介:  这篇小说写于1919.4.25,“五四”运动爆发前夕,小说以1907年资产阶级民主主义革命家秋瑾被害事件为背景,反映了辛亥革命前后中国的社会现实。  《药》是描写辛亥革命时代的作品。辛亥革命后,清朝的封建统治虽然被推翻了,但是,由于领导辛亥革命的资产阶级同封建势力和帝国主义实行妥协,未能完成反帝反封建的民主革命任务。团结创新,尽现丰富多彩的课余生

6、活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  资产阶级旧民主主义革命是严重脱离群众的,空想依靠少数人的力量代替群众的革命运动。1907年,光复会的成员徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭,事败被捕,恩铭的亲兵残酷此挖出徐的心肝炒食。不久,光复会的另一成员秋瑾被捕于绍兴城的“古轩亭口”。  鲁迅对他们的被害很是悲痛,同时又结合自己的经验,深感人民不觉悟,革命是不会成功的。“五四运动”前夕,在俄国十月革命的感召下,

7、鲁迅为了“揭出病苦,引起疗救的注意”,以秋瑾被杀害的事件为背景,写了《药》,正确地总结了辛亥革命失败的历史教训。启示人们:  只有发动群众,革命才能成功,中国才能得救。  关于《药》中人物姓氏的理解:  华夏两家,合称“华夏”,中国古代称“华夏”,华夏两家代表中国,中国那时候就那样子;辛亥革命脱离人民,人民落后不觉悟。但如果不是为着暗喻中国,“秋瑾”勿须叫“夏瑜”,华老栓一家不一定非姓“华”不可。

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