《月亮湾》教学设计二

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《月亮湾》教学设计二  作者:佚名  转贴自:转载  点击数:58【感谢您浏览!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是】教学目标     1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。     2、学会本课地8个生字,理解由生字组成词语。     3、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。    教学重点难点     1、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。     2、理解由生字组成的词语,感受月亮湾的美丽。    教学时间 2课

2、时    教学准备     多媒体生字卡片         第一课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    课时目标    1、能正确、流利地朗读课文和背诵课文。    2、学习生字,指导书写。    教学过程    一、谈话导入,激发兴趣    二、配乐介绍,初步感知    1、听听导游小姐的介绍。    2、听了介绍

3、,你们觉得月亮湾美丽吗?你们最喜欢这儿的什么?    3、学生自由朗读课文。    4、指名朗读自己喜欢的段落。    三、学习生字,指导书写    1、认读生字,相互交流识字的方法。    2、出示:映灿坡    3、指导书写。         第二课时    课时目标    1、有感情地朗读课文和背诵课文。    2、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。    3、学习生字,指导书写。    教学过程团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

4、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    一、检查复习,导入新课    二、品读课文,读中悟情    (一)学习第一段    1、指名朗读第一段。    2、现在,我们就把自己当作月亮湾的小公民,该用怎样的口气向大家介绍这个美丽的村子呢?    (指导朗读)    (二)学习第二段    1、自由读课文,数一数这一段一共有几句话?想一想,写了村前哪几处地方的美丽景色?你最喜欢哪一地方的景色?2、学生交流,指名讲述。    1)板书:小河河上河里河岸农田    

5、2)这些地方是怎么的美呢?    3)你们能用自己的朗读来读好吗?评议。    4)谁能按照课文顺序,说说月亮湾村前的美丽景色吗?    5)练习背诵。    (三)学习第三段    1、村子前面的景色真美丽,那村子后面的景色是怎样的呢?    2、指名读,提出不懂的地方。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    3、“茶

6、园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声”(表明人民生活的幸福和快乐)    三、总结全文,延伸拓展    1、月亮湾真是一个美丽的地方,不管是村前,还是村后,都让游客们产生美不胜收之感。愿意把这美丽的月亮湾介绍给你的父母吗?    2、练习读全文。    3、背诵全文。    四、学习生字,指导书写    1、出示生字,学生自主识字。    2、指导书写,学生临写。    五、布置作业    1、用自己的笔画一画月亮湾的景色。    2、仿照课文,说说你的家乡的景色。【感谢您浏览!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是】  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1

7、。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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