《世说新语》二则学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《世说新语》二则学案　　【学习目标】　　1、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。　　2、分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。　　3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。　　【预习准备】　　一、刘义庆与《世说新语》　　刘义庆南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。曾任荆州刺史。爱好文学，招纳文士。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的。原为8卷，今本作3卷，分德行、言

2、语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。鲁迅称其为“一部名士的教科书”。　　二、基础知识：　　　　　1、给下面加点的字注音。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

3、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　雪骤（　　）　　差可拟（　　）　　柳絮（　　）　　尊君在不（　　）　　2、下列句子的朗读，语气停顿正确的一项是（　　）　　A撒盐空中差/可拟　　B陈太丘与友期/行　　c日/中不至，则是/无信　　D左将军／王凝之／妻也　　3、有感情地朗读课文。　　【学习过程】　　第一课时　　一、解释下列加点字。　　（1）谢太傅寒雪日内集：（　　）（2）与儿女讲论文义：（　　）　　（3）俄而雪骤：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会

4、举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（　　）（　　）　　（4）公欣然曰：白雪纷纷何所似：（　　）（　　）　　（5）撒盐空中差可拟：　　（　　）（　　）　　（6）未若柳絮因风起：　　（　　）（　　）　　　　（7）陈太丘与友期行：　　（　　）　　（8）过中不至，太丘舍去：（　　）（　　）（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学

5、生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（9）去后乃至：　　（　　）（　　）　　（10）尊君在不：　　（　　）（　　）　　（11）待君久不至：　　（　　）　　（12）相委而去：　　（　　）（　　）　　（13）君与家君期日中：（　　）　　（14）则是无信。　　（　　）（　　）　　（15）下车引之团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们

6、学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（　　）（　　）　　（16）元方入门不顾　　（　　）　　二、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（　　）　　A．邑八景之一也　　B．然后知松柏之后凋也　　c．使之冲烟而飞鸣　　D．故时有物外之趣　　三、下列各句中加点的“而”与“相委而去”的“而”用法相同的一项是（　　）　　A．学而不思则

7、罔　　B．思而不学则殆　　c．人不知而不愠　　D．温故而知新　　四、写出下列加点的古今异义字的古义与今义。　　1、与儿女：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　古义为　　，今义为　　；　　2、去后乃至：　　古义为　　，今义为　　；　　3、相委而去：　　古义为　　，今义为　　；　　4、入门不

8、顾：　　古义为　　，今义为　　；　　五、翻译下列句子。　　①俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”　　②撒盐空中差可拟。　　③未若柳絮因风起。　　④太丘舍去，去后乃至。　　⑤非人哉！与人期行，相委而去。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同