《瑰丽的电声》教学设计及点评

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《瑰丽的电声》教学设计及点评　　本资源推荐人：洪啸音乐教育网友媚眼如丝本教学设计：辽宁省沈阳市第一七二中学　　于丽一、教学思路与理念　　　　1．鉴于本课内容贴近学生的实际生活，能激发学生听赏音乐的兴趣，所以通过本课的教学，会进一步促进学生养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的知识；　　　　2．通过学生体验、探究音乐与合作表现音乐的过程，进一步丰富学生的情感体验，提高学生的音乐审美能力，并使学生的集体主义精神得

2、到体现和提高；　　　　3．在本课教学中，学生是聆听和鉴赏音乐的主体，教学过程须体现教师的主导作用，做到语言精炼、层层深入、引导点拨到位。　　二、教学分析　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1．教学内容：　　　　（１）对比欣赏古筝独奏和电子合成器演奏的《渔舟唱晚》片段。　　　　

3、（２）了解电声乐队的构成、熟悉各组成乐器的音色及结构、音响特点。　　　　（３）初步认识和了解雅尼等中外著名电声乐队，重点鉴赏乐曲《夜莺》。　　2．教学重点：感受电声乐队的音响效果。　　3．教学难点：正确把握乐曲的风格特点。　　4．学情分析：八年级的学生处在对流行音乐有着浓厚的兴趣却没有理性认知的状态，因此，通过本课的学习，学生会对流行音乐有一定理性的认知，理解民族音乐的独特魅力，从而增强对民族音乐的兴趣，丰富自己的音乐情感。　　三、　　教学目标　　１.情感目标：通过本课的学习，使学生了解并热爱电子音乐，激发学生树立

4、“人与自然和谐发展”的美好情感。　　２.知识目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　感受、体验我国民族音乐的古典美；初步认识电声乐队和电子音乐；了解雅尼和他的音乐。　　３.能力目标：加深学生对各乐器音色的印象，提高其辨别能力；增强学生对乐曲的感受能力、分析能力和表现能力。　　四

5、、教学策略　　1.教学方法：讲授法、演示法、实践法、探究启发式教法；自主合作、研究创新的学法。　　2.教学准备：音乐多媒体、电子琴等电声乐器。　　五、教学过程　　　　教学　　时间　　教学　　环节　　教学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　目的　　内容　　呈现　　教师　　活动　　学

6、生　　活动　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。教学手段　　预期　　效果　　6　　分　　钟　　聆　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

7、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。听　　音　　乐　　对比欣赏、感受音乐、导入新课。　　对比欣赏两种《渔舟唱晚》的演奏片段。　　播放两种《渔舟唱晚》的演奏片段。提出欣赏问题，导入本课主题。　　赏听《渔舟唱晚》。思考并回答问题，阐述自己观点。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

8、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。多　　媒　　体　　课　　件　　体会两种音乐带来的不同感受。交流自己对音乐的感受。　　35　　分　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且