《快乐的呼拉圈》体育课教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《快乐的呼拉圈》体育课教案　　教学内容　　玩呼啦圈　　器材　　呼啦圈48个、小皮球4个、　　录音机一台。　　教　　学　　目　　标　　、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣；　　2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合作中增强竞争意识和创新能力；　　3、在宽松、和谐的氛围中，增进人与人之间的感情，促进相互间交流与协作。　　教学过程　　教学内容　　目标达成　　教师指导　　学生活动团结创新，尽现丰富多彩的

2、课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　愉　　悦　　身　　心　　、课堂常规；　　2、戏圈。　　、发展学生的节奏感及表现力；　　2、活动踝、膝关节。　　、伴随音乐，教师引导；　　2、适时点拨，活动关节。　　、精神饱满，动作舒展；　　2、充满活力，富有激情。　　增　　知　　促　　技　　一、单圈　　、单人立定跳远；　　2、双人不同高度

3、的跳进跳出；　　二、多圈　　、同一高度的连续跳进跳出；　　2、自由选择不同高度的跳进跳出；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、挑战极限的跳进跳出。　　、提高跳跃能力，增强腿部力量。　　2、发展身体的协调与连贯性。　　3、挑战他人及自我的意志品质。　　、教师引导学生利用呼啦圈进行跳跃练习。　　2、适

4、时讲解练习的重点、难点及注意事项。　　3、教师引导学生提高跳跃能力的方法，参与活动并适时对学生进行鼓励性的评价。　　、学生利用呼啦圈自主练习，　　2、自由组合，根据自身能力选择高度和方式　　3、乐与接受挑战、敢于挑战，勇往直上，战胜困难。　　育　　心　　强　　体　　游戏：　　套圈接力跑　　规则：　　、游戏者站在标志线外套圈。2、如果圈没套中，游戏者应在标志线外重新套，直到套上为止。　　3、游戏者需拍手接力。　　、在游戏中同伴间合作与竞争培养团队精神及竞争意识。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“

5、邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、激发学生主动参与的热情。　　、教师示范并讲解游戏的方法、规则及注意事项。　　2、教师提示学生注意安全。　　3、组织学生分组进行游戏。　　、相互配合，　　勇于争胜，　　善于表现。　　2、情绪高涨，　　互相鼓励，　　团结友爱。　　恢　　复　　身　　心　　、意念放松：　　《戏水》　　2、师生互评　　引景入情，　　陶冶情操。　　、引领学生，愉快放

6、松；　　2、引导学生，　　进行评价。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、学生沉浸在情景中进行放松活动。　　2、积极畅谈　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。