《物质的变化和性质》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《物质的变化和性质》学案www.5y　　kj.com　　一、教学目标　　1、知识与技能　　（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。　　（2）了解化学研究的内容　　2、过程与方法　　培养学生查阅资料、分析讨论的能力　　3、情感态度价值观　　（1）围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。　　（2）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。　　二、教学

2、重点　　1、什么是化学　　2、化学的作用　　三、教学难点：培养学生学习化学的热情　　四、课时设计　　一课时　　教学过程设计：　　教学过程团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师：亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里，我将和大家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。（喷字呈现“化学”二字）去领略化学带给我们的震撼！

3、　　如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪漫；……。那么我要说，化学使人梦想成真！　　在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白云之间；　　在近代，人们梦想像千里眼、顺风耳一样，与远方亲人“天涯若比邻”；梦想能够亲眼观看，微观世界的奇异景象……　　化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”！　　金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材料，让人们“周游世界”的梦想成真；光导纤维的制造，使人们体验到“视频聊天”的快乐，让人们“天涯若比邻”的梦想成真！　　同学们，你有怎样的梦想呢？　　学生：（在现代，我们梦想天更蓝、水更清，物质更丰富，

4、生活更美好；我们渴望揭开生命的奥秘，改变人类的基因，使人类更聪明、更善良；梦想发明新药物，解除病人的痛苦，使人类延年益寿、长命百岁；梦想变废为宝，让废弃的塑料垃圾变成燃料，让汽车在天空翱翔；）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我也曾梦想有一件特殊材质制成的衣服，它可以自动调节温度，冬暖夏凉，它可以随着光的强度改变颜色，

5、在烈火中它是避火衣，在大海中它是救生圈……！　　我们这些美好的愿望和看似奇异的梦想，正在通过化学家的聪明才智和辛勤劳动逐渐实现！化学正以其独特的方式，使我们的世界变得更加绚丽多彩！（板书：化学使世界变得更加绚丽多彩）　　同学们，你们想体验梦想成真的快乐吗？请跟我一起走进化学的殿堂，为我们的梦想成真而努力学习！　　学生：愿意！　　教师：化学离我们并不遥远，化学就在我们身边。自然界的蓝天、白云、绿树、红花……每时每刻都在演绎着化学的神奇变化；人世间的衣、食、住、行……每分每秒都在展示着化学的无穷魅力！没有化学变化的发明创造，就没有当今世界的五光十色、包罗万象；

6、没有化学变化的千百万化，就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限。……　　教师：大家看大屏幕，这是什么？　　学生：水！　　教师：我们已经学习了语文、英语、数学、物理、政治等学科。现在就请同学们想一想！如果你是语文、英语、数学、物理、政治等老师，你将以水为主题，根据各自学科特点，跟同学们说些什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。

7、　　学生：语文老师说，水体现的是一种奉献精神。“洗净了别人，洗脏了自己。”　　学生：英语老师说，water。　　学生：数学老师说，通过水可以计算出不规则容器的容积。　　学生：物理老师说，“水能载舟亦能覆舟。”　　学生：政治老师说，“一个人不能两次走进同意条河水”。　　教师：你们猜一猜，作为化学老师的我，又会说些什么呢？　　教师：认真观察物质的变化，是学习化学重要方法之一。对物质变化的观察应注重观察变化前的物质、变化中的现象、变化后的物质。　　化学的发展史就是一部地球的“成长史”，就是一部人类的发展史；（边放边讲）　　教师：化学在给人类带来惊喜的同时，也埋下

8、了祸根。现在由化学引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面临的重要问